Desde la entidad gremial se recordó, que se decidió por parte del <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/banco-nacion-a138" class="agrupador" rel="138">Banco Nación</a> que se retome la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> plena en todas las sucursales del país, con el objetivo de ampliar la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/atencion-a11906" class="agrupador" rel="11906">atención</a> y restablecer la totalidad de los servicios, trámites y operaciones. Luego de atravesar la pandemia, donde se profundizó el uso de los canales digitales, se consideró oportuno y necesario recuperar el vínculo presencial con la entidad para realizar la mayoría de las operaciones. Se aclaró que en el Banco de la Nación Argentina se continuará con la opción de solicitar turnos previos para realizar todo tipo de trámites y transacciones.<a href="https://www.ambito.com/informacion-general/turismo/las-aperturas-esperan-el-ingreso-6000-8000-personas-dia-n5313098" title="Turismo: con las aperturas, esperan el ingreso de 6.000 a 8.000 personas por día" alt="Turismo: con las aperturas, esperan el ingreso de 6.000 a 8.000 personas por día" target=""></a> Por otra parte, continuará la utilización de los canales digitales como la billetera BNA+, que permite realizar pagos a través de un código QR, transferencias, recarga de celular y SUBE y pago de impuestos y servicios, así como la apertura de una cuenta gratuita, sin costo de mantenimiento actual ni futuro, a aquellas personas que aún no fueran clientes de la entidad. El Nación tendrá a a partir de este martes, la atención mixta, presencial y de entrega de turnos virtuales.

Banco Nación: hoy vuelve la presencialidad plena

Se trata de una resolución firmada por el ministro de Educación Jaime Perczyk, que derogó una norma vigente desde el 8 de agosto de 2020 y trasladó a las propias <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/universidades-a8547" class="agrupador" rel="8547">universidades</a>, en coordinación con los Gobiernos provinciales, la decisión sobre cómo realizar las <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/clases-a2196" class="agrupador" rel="2196">clases</a> universitarias. "Establecer que la efectiva reanudación de las actividades académicas presenciales en Universidades e Institutos Universitarios será decidida por las autoridades provinciales y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, según corresponda, quienes podrán suspender las actividades y reanudarlas conforme a la evolución de la situación epidemiológica", explicó la resolución. La semana pasada, Perczyk había asumido el compromiso de retomar la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> en las clases universitarias durante una reunión con el presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), Rodolfo Tecchi, y el presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), Rodolfo De Vincenzi. "A partir de esta resolución ya no es necesario pasar por el Ministerio de Educación para avalar los protocolos ni tampoco hay un protocolo marco nacional. Ahora solo queda la instancia sanitaria a nivel provincial. Como las condiciones sanitarias hoy admiten que la educación pueda funcionar sin distanciamiento, lo natural sería que cada jurisdicción saque sus pautas y que, al igual que en las escuelas, no se pida distancia en las aulas", explicó De Vincenzi, quien participó de la reunión. En este sentido, el ministro de Salud porteño, Fernán Quirós, reveló este jueves que luego de la decisión del Gobierno nacional se encuentran "trabajando intensamente" con los rectores para respetar el compromiso de poner "todo el foco para recuperar la presencialidad lo más rápido y plena posible". "Nosotros como Ministerio de Salud nos pusimos a disposición de los decanos y lo que esperamos es que los alumnos tengan la oportunidad de recomponer su formato de aprendizaje adecuado, en algunas situaciones eso significará mantener modelos híbridos, a distancia con metodologías pedagógicas adecuadas", explicó Quirós, en conferencia de prensa. Uno de los puntos especiales es de la Universidad de Buenos Aires (UBA), por su masividad, que proyecta seguir avanzando en la asistencia en algunos cursos y, en especial, que los exámenes finales en el CBC se desarrollen presencialmente en los establecimientos. Si bien las universidades avanzaron en el último tiempo, son por amplio margen el nivel educativo más rezagado en la reapertura. En la mayoría de los casos, tan solo la presencialidad está habilitada para las materias prácticas, que requieren la manipulación de objetos o la presencia en laboratorios, mientras que las teóricas se siguen dando en modalidad a distancia.N.A.

Universidades: podrán retomar la presencialidad

La Cámara de <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/diputados-a1507" class="agrupador" rel="1507">Diputados</a> sigue sin reunirse para votar <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/leyes-a13888" class="agrupador" rel="13888">leyes</a> desde hace casi tres meses, cuando entró en modo pausa por la campaña electoral, y todavía es incierta la fecha en la que el recinto podría volver a deliberar en medio de desacuerdos entre el oficialismo y la oposición respecto a la modalidad de las sesiones. El 8 de julio pasado, el entonces jefe de Gabinete Santiago Cafiero se presentó ante la Cámara baja para brindar un informe sobre la marcha de la gestión, y el 23 de ese mes venció el protocolo de funcionamiento remoto. A nadie inquietó demasiado esa situación, que oficialmente paralizaba la actividad parlamentaria, ya que la energía de los distintos espacios políticos estaba puesta en la campaña electoral de cara a las PASO del 12 de septiembre. Pasadas las elecciones primarias, el Gobierno nacional dispuso dar de baja muchas de las restricciones sanitarias vigentes hasta la fecha, y en la Cámara de Diputados se dispuso tomar decisiones en espejo y retomar la lógica de la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> pre-pandémica. El presidente del cuerpo, Sergio Massa, firmó el jueves pasado la resolución 672/21 que establece un Protocolo de Recinto Protegido que propone la vuelta de la presencialidad pero no de forma plena, ya que garantiza la participación remota por VPN de los diputados que conforman grupos de riesgo sanitario, y que quedan exceptuados de concurrir al recinto. La resolución también habilita a que las comisiones puedan seguir funcionando de forma remota, un aspecto que también discute el principal interbloque opositor. Según señalaron a NA fuentes parlamentarias de Juntos por el Cambio, "la resolución de Massa no tiene validez" ya que "no puede modificar el reglamento por resolución". "De todas maneras, está vigente el reglamento de siempre. Así que puede convocar a una sesión y se hace presencial sin ningún problema", agregaron. Concretamente, Juntos por el Cambio propone retomar exactamente el funcionamiento que tenía Diputados antes de la pandemia cuando no existía ningún tipo de formato virtual, y aquellos diputados que no estaban sentados en sus bancas al comienzo de la sesión no aportaban al quórum y se registraban como ausentes. En este punto, volvieron a instalarse las discusiones entre el Frente de Todos y Juntos por el Cambio, en una suerte de "revival" de las diferencias del año pasado cuando se generó un "impasse" de varias semanas, ya que el oficialismo se aferraba a un esquema de sesiones virtuales mientras que la oposición mayoritaria reclamaba la vuelta de la presencialidad. La oposición considera que la resolución de Massa fue determinada "unilateralmente, excediendo las facultades que tiene la Presidencia de la Cámara de Diputados". "La resolución implica un cambio al Reglamento y esto exige no sólo la participación de los bloques en su redacción si no que tres cuartas partes de los presentes en una sesión voten afirmativamente", se quejaron los integrantes del bloque opositor. Además, el interbloque que lidera el radical Mario Negri "no está de acuerdo en el trabajo remoto de las comisiones, salvo que sean reuniones informativas para lo cual ya estaba establecida esta opción en el Reglamento (no hace falta introducir nada)". N.A.

Diputados: no sesiona desde hace casi tres meses

El rector de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (<a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/uader-a768" class="agrupador" rel="768">Uader</a>), Luciano Filipuzzi, anunció que cada facultad "resolverá en particular la modalidad a seguir en cada una de sus sedes y carreras", en un esquema que incremente las <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/clases-a2196" class="agrupador" rel="2196">clases</a> presenciales, con protocolos y dinámicas específicas. "Cada facultad, en el marco de su autonomía, hizo su propia evaluación y estará informando a través de sus canales oficiales, cómo se va a dar el incremento de la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a>, en qué carreras, años y sedes, bajo qué condiciones", dijo. La peculiaridad de la Uader, sin edificio propio, vuelve complejo el asunto. Esa situación, señaló Filipuzzi, "impide tomar una medida de carácter general, ya que compartimos edificios con escuelas primarias y secundarias. Por eso cada facultad debe decidir según su dispersión geográfica, cómo y de qué manera regresa a la presencialidad". Además, agregó, "hay que contemplar la distribución de nuestra matrícula, por un lado con cursos de 300 personas o más donde habrá que pensar otras estrategias; y por otro lado, muchas carreras -sobre todo de tercer año en adelante- con menor población estudiantil y aquellas que incluyen prácticas o laboratorio, donde se pueden plantear burbujas y aplicar protocolos para las clases presenciales". Con el retorno a las aulas que se dio en la última semana de agosto, la Universidad vuelve paulatinamente a la actividad presencial para el dictado de clases teóricas. El puntapié inicial lo dio la Facultad de Ciencias de la Gestión: regresaron cátedras de distintos años y carreras en las siete localidades entrerrianas en las que se encuentra esa unidad académica. La actividad presencial también volverá progresivamente en los próximos días en las demás unidades académicas: Facultad de Ciencia y Tecnología, Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud y Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Las últimas clases teóricas fuera de la virtualidad se habían dado en diciembre de 2019. En 2020, sólo se pudo desarrollar el curso de ingreso y luego el inicio de clases de ese ciclo lectivo fue íntegramente bajo la modalidad virtual. De igual modo, se repitió durante el primer cuatrimestre de 2021, con paulatinos regresos a la presencialidad. CON DECLARACIÓN JURADA Y SIN MATES En la Facultad de Ciencias de la Salud la vuelta a la semipresencialidad se dio bajo un sistema que incluye la presentación de declaraciones juradas en forma diaria por parte de los alumnos. "El inicio de clases debe ser un proceso lo más cuidado posible, en base a ello es un requisito el uso obligatorio del tapabocas, además de la entrega diaria de una declaración jurada que puede ser completada desde el sitio web oficial de la Facultad, que generará un PDF con un código QR con la información de cada unx y que también está disponible en el siguiente link (descargar) la cual debe estar firmada", dicen desde esa unidad académica. Las pautas del cursado en Salud indican que el ingreso a la institución "debe ser lo más cercana posible al horario de inicio de clases para evitar aglomeración de personas en los espacios comunes, de igual modo para su retiro". Durante el ingreso al complejo serán recibidos por personal de la institución quienes le recepcionarán la declaración jurada (de entrega obligatoria), realizarán el control de temperatura y los orientarán sobre los espacios físicos donde cursarán. "Deben recordar que no podrán consumir alimentos ni mate durante el horario de clases, según lo estipula el protocolo vigente, dado que implica el retiro del cubrebocas", sostiene. El decano en Salud es Aníbal Sattler, bajo cuya gestión como rector de la Uader, en 2016, se impulsó declarar al mate como "patrimonio inmaterial de la humanidad". Sin embargo, en Humanidades, la facultad más poblada de la Universidad, la veda del mate no está vigente, según afirmaron sus directivos. De acuerdo a lo que indicó la Universidad, en Salud, en base a las condiciones edilicias de cada sede, y con la instrumentación de "burbujas" en los casos en que fuera necesario, se dispuso una nueva etapa de un sistema bimodal de cursado en el que la presencialidad será un aporte a la virtualidad.TRES MODALIDADESEn la Facultad de Ciencia y Tecnología indicaron que "se considera de fundamental importancia retomar la presencialidad en las asignaturas que el volumen de población estudiantil lo permita, priorizando las asignaturas prácticas, laboratorios, talleres y cátedras de los últimos años de las carreras". Así, "se han acordado parámetros que permitan concretar un retorno cuidado a las clases presenciales durante el segundo cuatrimestre". Desde el 30 de agosto se adoptó el siguiente cronograma, con la convivencia de tres modalidades: Presencial: la propuesta pedagógica se desarrolla principalmente dentro del aula física, asistiendo regularmente y bajo los protocolos de control de ingreso y distanciamiento vigentes, utilizando como apoyo el aula virtual. Bimodal: la propuesta pedagógica se desarrolla de manera presencial en grupos reducidos, para desarrollar actividades prácticas y se establecen encuentros virtuales, sincrónicos o asincrónicos, para acompañamiento a las y los estudiantes. Virtual: se desarrolla íntegramente mediante plataformas digitales, pudiendo ser de manera asincrónica, sincrónica o una combinación de ambas.

UADER habilitó la presencialidad y fijó una serie de restricciones

El gobierno de Entre Ríos, a través del decreto 2382, del martes 31 de agosto, estableció nuevas condiciones para el funcionamiento de la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/administracion-publica-a10203" class="agrupador" rel="10203">administración pública</a> provincial. El decreto faculta a los ministros, secretarios de <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/estado-a3771" class="agrupador" rel="3771">Estado</a>, al secretario General de la Gobernación y a las autoridades máximas de los entes descentralizados a disponer las medidas conducentes para la implementación de la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> plena, debiéndose observar los protocolos del Covid 19 y las condiciones de media ambiente laboral. Además, faculta a las autoridades establecer la modalidad de prestación que estimen pertinentes en los casos de los agentes que continúen con la prestación de servicios en formato de teletrabajo. En este sentido, se determina que la no presencialidad del personal con prestación de servicios en la modalidad de teletrabajo, se computa a todos los efectos como tiempo de servicio, sin que ello afecte la percepción integra de haberes.

Administración pública: se retoma la presencialidad plena

La conducción del <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/cge-a6800" class="agrupador" rel="6800">CGE</a>, las 17 direcciones departamentales de <a href="https://www.unoentrerios.com.ar/escuelas-a21246" class="agrupador" rel="21246">escuelas</a> y las direcciones de niveles y modalidades acordaron el reinicio con <a href="https://www.unoentrerios.com.ar/presencialidad-a44394.html" class="agrupador" rel="44394">presencialidad</a> plena en las escuelas de la provincia, a partir de este lunes 30 de agosto. La medida se dio en consonancia al acuerdo al que arribaron las 24 jurisdicciones en una nueva asamblea del Consejo Federal de Educación y que modificó el protocolo para la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> escolar en todo el país, sirviendo como marco normativo a las provincias. Los cambios más significativos a las medidas sanitarias que ya se venían cumpliendo son la flexibilización del distanciamiento social y que cada sala, grado, curso o año completo será considerado una burbuja sanitaria. Ante la aparición de casos confirmados de estudiantes en el ámbito escolar, sus compañeros y docentes se considerarán contacto estrecho y se suspenderán las <a href="https://www.unoentrerios.com.ar/clases-presenciales-a36032.html" class="agrupador" rel="36032">clases presenciales</a> en ese curso, con un aislamiento correspondiente por el término de 10 días.

Presencialidad plena hoy vuelven las clases en Entre Ríos

Con un esquema de pautas y lineamientos para prevenir el contagio de Covid 19, se dio comienzo a la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> plena en las instituciones educativas de gestión estatal y privada de Entre Ríos. El titular del Consejo General de Educación, Martín Müller, acompañó en este proceso a la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/escuela-a1024" class="agrupador" rel="1024">escuela</a> N° 181 Osvaldo Magnasco. "Comenzamos a recorrer este desafío que es el retorno a la presencialidad plena. Estamos muy contentos porque hemos sentido un amplio consenso", dijo el funcionario y añadió "esto va a requerir de un trabajo, una organización y un cuidado de parte de las <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/escuelas-a3408" class="agrupador" rel="3408">escuelas</a> y estamos para acompañar". En ese sentido, destacó que "hemos tenido un respaldo y un comprender que para nosotros es aprovechar una oportunidad que nos da esta difícil realidad de la pandemia para ganar más presencialidad e intensificar los tiempos de aprendizaje de nuestros estudiantes en la escuela con mucha prudencia". Los cambios más significativos a las medidas sanitarias que ya se venían cumpliendo son la flexibilización del distanciamiento social y que cada sala/grado/curso/año completo será considerado una burbuja sanitaria. "Hemos trabajado junto a los directores departamentales de escuelas de la provincia en tener una impronta en la cual pudiera haber una flexibilidad durante toda la semana en función de la complejidad de cada escuela", explicó el funcionario. "No es lo mismo una escuela de primera categoría que tiene mucha matrícula, muchos docentes; eso requiere otro tipo de organización y de comunicación con las familias. En otros casos, como en situaciones particulares que puede haber respecto a las excepciones en las cuales no podríamos tan rápidamente solucionar la alternancia de las burbujas, se trabajó junto a los supervisores otros espacios alternativos, por eso esto es un proceso", aseguró y resaltó la importancia de tomar medidas que fueran reconocidas, aceptadas y consensuadas con la comunidad educativa. Luego del anuncio del gobernador respecto a la presencialidad total en las escuelas, el Consejo General de Educación (CGE) definió criterios para efectuar dicho regreso. Las medidas surgen del documento que emitió el organismo educativo central "Disposiciones sanitarias, de higiene, seguridad, pedagógicas y para el trabajo docente". La normativa se dio en consonancia al acuerdo al que arribaron las 24 jurisdicciones en una nueva asamblea del Consejo Federal de Educación. Ante la aparición de casos confirmados de Covid 19 de estudiantes en el ámbito escolar, sus compañeros y docentes se considerarán contacto estrecho y se suspenderán las clases presenciales en ese curso, con un aislamiento correspondiente por 10 días.

Comenzó la presencialidad plena en las escuelas entrerrianas

A partir de este lunes 30 de agosto, regirá en las <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/escuelas-a3408" class="agrupador" rel="3408">escuelas</a> entrerrianas la normativa que dispuso el <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/regreso-a3227" class="agrupador" rel="3227">regreso</a> a la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> plena a las aulas, con un esquema con protocolos que incluye una distancia de 0,90 metros en las aulas, la utilización obligatoria de barbijos, ventilación cruzada y otras medidas de cuidado. "Cada año, grupo y grado será considerado como una sola burbuja, lo que nos permite flexibilizar el distanciamiento social al interior del aula; esto requiere de un trabajo extra, que el Estado acompañará, para extremar los cuidados fuera de esa burbuja", comunicó días pasados el titular del Consejo General de Educación, Martín Müller. En tal sentido, ante Canal Once señaló que los alumnos podrán sentarse en el mismo banco, como lo era previo a la pandemia: "Si se puede trabajar respetando el 1.5 metros se seguirá haciendo; lo que se estableció es la flexibilización a nivel nacional al tener situaciones posibles de 90 centímetros y excepciones de 50 centímetros entre cada estudiante". Pautas El documento oficial para el regreso de la presencialidad plena contiene regulaciones sanitarias, de higiene y seguridad, pedagógicas y en relación a la organización del trabajo docente. Además, establece las pautas y lineamientos para prevenir y mitigar el contagio de Covid-19 en las escuelas bajo las recomendaciones del Ministerio de Salud de Entre Ríos. -Las instituciones educativas cumplimentarán el protocolo para garantizar el cuidado de la salud, no sólo durante los trabajos del aula sino también en los espacios comunes, pasillos, patios, comedor y el propio ingreso y egreso al/del edificio. -Cada sala/grado/curso/año completo de estudiantes será considerado una burbuja sanitaria. Ante la aparición de casos confirmados de estudiantes en el ámbito escolar, sus compañeros y docentes se considerarán contacto estrecho y se suspenderán las clases presenciales en ese curso, con un aislamiento correspondiente por el término de diez días. -Se recomienda seguir utilizando tapabocas, con cobertura adecuada de nariz, boca y mentón. -Se evitarán las aglomeraciones en los momentos de ingreso y egreso de estudiantes, con programaciones flexibles y con el acompañamiento de solo un adulto. -Se priorizarán y reorganizarán los contenidos en forma integrada, con ejes o recorridos acordados como prioridades, desde una perspectiva compleja, contextualizada, en el marco de las orientaciones que obran en los documentos de la serie Contenidos en Casa 2020- 2021. -Las regulaciones tienen carácter dinámico y la posibilidad de modificaciones como consecuencia del desarrollo de las condiciones epidemiológicas en la provincia. Docentes que pertenecen a grupos de riesgo "En función del cuidado y la prudencia con la que avanzamos sobre las medidas tomadas, trabajamos sobre aquellos que tienen voluntad de volver, de la misma manera en la que se les otorgó una licencia en su momento", sostuvo Müller. De acuerdo a lo que indicó, "el personal docente y auxiliares de escuelas representa más del 50% del personal del Estado provincial y se garantiza la suplencia de cada uno de ellos".

Con rechazo gremial, hoy vuelve la presencialidad plena en escuelas de Entre Ríos

A partir del lunes 30 de agosto, regirá en las <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/escuelas-a3408" class="agrupador" rel="3408">escuelas</a> entrerrianas la normativa que dispuso el regreso a la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> plena a las aulas, con un esquema con protocolos que incluye una distancia de 0,90 metros en las aulas, la utilización obligatoria de barbijos, ventilación cruzada y otras medidas de cuidado. "Cada año, grupo y grado será considerado como una sola burbuja, lo que nos permite flexibilizar el distanciamiento social al interior del aula; esto requiere de un trabajo extra, que el Estado acompañará, para extremar los cuidados fuera de esa burbuja", comunicó el titular del Consejo General de Educación, Martín Müller, al recordar que la disposición no deroga la resolución que estableció "el distanciamiento, uso de barbijo, control de ingreso y egreso, y ventilación cruzada" en el interior de las aulas. "En el anexo aprobado ayer, a partir del 30 de agosto, habrá una sola burbuja. Y ese grupo, en caso de darse un caso positivo o sospechoso debe aislarse en su totalidad. La gran ventaja de esto es que, si las medidas sanitarias lo permiten, todas las semanas ganadas de presencialidad plena serán semanas y días ganados para los estudiantes", remarcó Müller. Consultado al titular del <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/cge-a885" class="agrupador" rel="885">CGE</a> si los alumnos podrán sentarse en el mismo banco, como lo era previo a la pandemia, éste explicó: "Si se puede trabajar respetando el 1.5mts se seguirá haciendo; lo que se estableció ayer es la flexibilización a nivel nacional al tener situaciones posibles de 90 centímetros y excepciones de 50 centímetros entre cada estudiante". Müller argumentó que "el aula permite flexibilizar el grupo" y que "el acompañamiento con la mejora del clima permite una mayor ventilación". "Sobre la base de la presencialidad plena se trabajará con las particularidades y excepciones del territorio", indicó "Las direcciones departamentales trabajarán sobre aquellos casos en lo que no se pueda dar la presencialidad plena y con la debida autorización, nos atendremos a las excepciones que plantea el Consejo Federal o en caso contrario, hasta que se pueda reorganizar, se continuará con el sistema bimodal", explicó al dar cuenta que "con la supervisión de una autoridad jerárquica superior a la escuela, se buscará si no hay otros espacios en las escuelas donde esos grupos puedan trabajar, ya sea en la biblioteca o salón de usos múltiples". Al preguntarle al responsable del CGE qué ocurrirá en torno a aquellas escuelas que ya enviaron comunicados informando que no se puede efectivizar la presencialidad plena, éste acotó: "A los fines de evitar cualquier tipo de conflicto, se tiene flexibilidad; la impronta de la gestión ha sido tener una instancia de diálogo y aplicar el sentido común". Lo que ocurrirá ante un caso sospechoso de Covid-19 "Al existir un caso sospechoso de Covid-19, en las escuelas hay un espacio de aislamiento el que debe estar adecuado para que el adulto que lo lleve tenga condiciones de seguridad, y si es menor, se comunica a los padres para que se lo retire. Mientras sea sospechoso, se aísla a la burbuja y de confirmarse, son diez de aislamiento para todo el grupo y el docente que estaba a cargo", explicó. Comedores escolares Respecto del funcionamiento de los comedores escolares, el funcionario provincial insistió con respecto a que "el aula es una burbuja". Fue en ese sentido que instó a "respetar la posibilidad de que al interior del comedor escolar no se rompa el criterio para no tener que aislar toda la escuela". De igual manera, comentó que "el protocolo establece una distancia mínima de dos metros entre cada chico". "Se avanzará sobre las escuelas de extensión de jornada y en el resto, en función de la matrícula que necesita asistir al comedor, se evaluará la posibilidad de habilitarlo", anticipó. Docentes que pertenencen a grupos de riesgo "En función del cuidado y la prudencia con la que avanzamos sobre las medidas tomadas, trabajamos sobre aquellos que tienen voluntad de volver, de la misma manera en la que se les otorgó una licencia en su momento", sostuvo Müller. De acuerdo a lo que indicó, "el personal docente y auxiliares de escuelas representa más del 50% del personal del Estado provincial y se garantiza la suplencia de cada uno de ellos". Respuesta a los cuestionamientos de Agmer "Tratamos de sostener el diálogo permanente; uno puede entender que haya reparos hacia ciertas medidas, pero esta medida tiene la prudencia necesaria de la situación de pandemia y la regla para todos los trabajadores de la Educación es la presencialidad en todos los casos", sentenció el responsable del CGE. Es que desde el sindicato docente mantienen sus cuestionamientos con respecto al retorno pleno a las aulas en el contexto de pandemia. Partidas escolares Interrogado a Müller sobre si el CGE podrá garantizar el envío de kits de testeos y medidores de dióxido de carbono, tal como lo anunció el ministro de Educación, Nicolás Trotta, éste respondió: "El CGE garantiza el envío de fondos para insumos Covid-19 a cada una de las escuelas y en los talleres industriales recibimos una enormidad de recursos que refuerzan las partidas". "Al detectar una situación en la que se hace necesario, se lo solicitará y el ministerio asumió el compromiso de enviar estos kits testeos, medidores de dióxido de carbono y barbijos especiales", refirió el funcionario provincial. Evaluaciones numéricas Por último, respecto a las evaluaciones, Müller comentó: "Estamos cerrando el segundo trimestre en estos días y continúa la modalidad con informes cualitativos, que describe la trayectoria del estudiante. La idea es luego cerrar este puente que hicimos entre 2020 y 2021, de tomarlo como un solo año para que los alumnos no repitieran, y ya vamos a tener una calificación numérica para quienes aprueben. Quienes no aprueben no habrán alcanzado objetivos y tendrán instancias de recuperación de saberes".

Presencialidad plena: confirman que los alumnos podrán compartir el mismo banco

El secretario general de <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/amet-a2479" class="agrupador" rel="2479">AMET</a> Entre Ríos, <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/andres-besel-a3965" class="agrupador" rel="3965">Andrés Besel</a> informó que por estas horas están leyendo y evaluando la resolución nacional, y comparándola con la provincial. "Estamos tratando de entender", apuntó el sindicalista. "Vemos que hay algunas incongruencias respecto a la resolución 2722, la anterior que establecía los protocolos. Y también hay algunos grises", agregó. Andrés Besel adelantó también que los integrantes de la comisión directiva se reunirán con los abogados del gremio para que les informen sobre los aspectos legales de la normativa. "Y después nosotros haremos la evaluación gremial", acotó. Besel descartó por el momento la posibilidad de que AMET realice medidas de acción, pero afirmó: "Entendemos que la pandemia sigue estando y que la situación extraordinaria todavía no terminó".

AMET evalúa si las nuevas normas se pueden cumplir

El equipo de gestión del Consejo General de Educación (CGE) emitió el documento que regula el retorno a las clases presenciales con todos los <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/estudiantes-a315" class="agrupador" rel="315">estudiantes</a> en el aula desde el 30 de agosto. Se realizó en base al acuerdo alcanzado con Nación y las demás provincias para modificar el protocolo. La conducción del CGE, las 17 direcciones departamentales de <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/escuelas-a3408" class="agrupador" rel="3408">escuelas</a> y las direcciones de niveles y modalidades se reunieron este jueves en el Centro de Convenciones de Villaguay para tratar el documento "Disposiciones sanitarias, de higiene, seguridad, pedagógicas y para el trabajo docente, para el pleno retorno a las clases presenciales". Forma parte de la Resolución N° 2424/21 que emitió el organismo educativo con vistas al retorno a la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> plena desde el lunes 30 de agosto en todas las escuelas de Entre Ríos. La medida se dio en consonancia al acuerdo al que arribaron las 24 jurisdicciones en una nueva asamblea del Consejo Federal de Educación y que modificó el protocolo para la presencialidad escolar en todo el país, sirviendo como marco normativo a las provincias. Los cambios más significativos a las medidas sanitarias que ya se venían cumpliendo son la flexibilización del distanciamiento social y que cada sala/grado/curso/año completo será considerado una burbuja sanitaria. Ante la aparición de casos confirmados de estudiantes en el ámbito escolar, sus compañeros y docentes se considerarán contacto estrecho y se suspenderán las clases presenciales en ese curso, con un aislamiento correspondiente por el término de 10 días. En el comienzo del encuentro, el titular de la cartera educativa de la provincia, Martín Müller, habló sobre el propósito central de la reunión: "Esta resolución que aprobamos hoy permite que todos los chicos y chicas empiecen a ir todos los días a las escuelas a partir del próximo lunes. Estoy seguro que para cada uno de nosotros es una gran satisfacción empezar a caminar esta decisión, con mucha prudencia. Entendemos que este es un momento bisagra". Además, propuso que "este camino de encuentro, diálogo y trabajo conjunto sea el camino frente a la demanda de dar las mejores condiciones para la presencialidad total en cada una de las escuelas entrerrianas". En ese contexto, el funcionario reconoció a las direcciones departamentales de escuelas: "Queremos agradecerles enormemente el trabajo en este año y medio de emergencia sanitaria. Si hay que hacer un balance sobre este tiempo de pandemia, sabemos que se hizo muchísimo, muy de cerca a cada necesidad en todo el territorio de la provincia. Ahora es momento de que todo ese esfuerzo florezca en los próximos meses, cuando hay que poner más fuerza para dar cuenta que la educación entrerriana se está recuperando de estos momentos críticos". Disposiciones para la presencialidad total en las escuelas El documento contiene regulaciones sanitarias, de higiene y seguridad, pedagógicas y en relación a la organización del trabajo docente. Además, establece las pautas y lineamientos para prevenir y mitigar el contagio de Covid-19 en las escuelas bajo las recomendaciones del Ministerio de Salud de la provincia. Las instituciones educativas cumplimentarán el protocolo para garantizar el cuidado de la salud, no sólo durante los trabajos del aula sino también en los espacios comunes, pasillos, patios, comedor y el propio ingreso y egreso de la escuela. Cada grupo completo de estudiantes será considerado una burbuja sanitaria y ante la aparición de casos confirmados de estudiantes en el ámbito escolar, sus compañeros y docentes se considerarán contacto estrecho y se suspenderán las clases presenciales en esa burbuja, con un aislamiento correspondiente por el término de diez días. Se recomienda el uso de tapabocas para estudiantes, docentes y auxiliares, cubriendo adecuadamente nariz, boca y mentón. Se evitarán las aglomeraciones en los momentos de ingreso y egreso de estudiantes, con programaciones flexibles y con el acompañamiento de un solo adulto. Asimismo, se priorizarán y reorganizarán los contenidos en forma integrada, con ejes o recorridos acordados como prioridades, desde una perspectiva compleja, contextualizada, en el marco de las orientaciones que obran en los documentos de la serie "Contenidos en Casa" 2020- 2021. Las regulaciones tienen carácter dinámico y la posibilidad de modificaciones como consecuencia del desarrollo de las condiciones epidemiológicas en la provincia Entrega de insumos de higiene y seguridad Para llevar adelante la presencialidad total, el Gobierno de Entre Ríos realizó una compra centralizada, mediante proceso de contratación pública, de insumos de higiene y seguridad que se distribuirán a las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades a través de las direcciones departamentales de escuelas. La adquisición representa un adicional a las partidas regulares y extraordinarias de Bienes de Consumo que el CGE deposita mes a mes para la compra de artículos de limpieza y las de fondos Covid-19 que envía el Ministerio de Educación de la Nación.

Regreso a la presencialidad en las escuelas de Entre Ríos: definieron los criterios

El equipo de gestión del Consejo General de Educación (CGE) emitió el documento que regula el retorno a las clases presenciales con todos los <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/estudiantes-a315" class="agrupador" rel="315">estudiantes</a> en el aula desde el 30 de agosto. Se realizó en base al acuerdo alcanzado con Nación y las demás provincias para modificar el protocolo. La conducción del CGE, las 17 direcciones departamentales de <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/escuelas-a3408" class="agrupador" rel="3408">escuelas</a> y las direcciones de niveles y modalidades se reunieron este jueves en el Centro de Convenciones de Villaguay para tratar el documento "Disposiciones sanitarias, de higiene, seguridad, pedagógicas y para el trabajo docente, para el pleno retorno a las clases presenciales". Forma parte de la Resolución N° 2424/21 que emitió el organismo educativo con vistas al retorno a la <a href="https://diariodebatepregon.com/etiqueta/presencialidad-a6481" class="agrupador" rel="6481">presencialidad</a> plena desde el lunes 30 de agosto en todas las escuelas de Entre Ríos. La medida se dio en consonancia al acuerdo al que arribaron las 24 jurisdicciones en una nueva asamblea del Consejo Federal de Educación y que modificó el protocolo para la presencialidad escolar en todo el país, sirviendo como marco normativo a las provincias. Los cambios más significativos a las medidas sanitarias que ya se venían cumpliendo son la flexibilización del distanciamiento social y que cada sala/grado/curso/año completo será considerado una burbuja sanitaria. Ante la aparición de casos confirmados de estudiantes en el ámbito escolar, sus compañeros y docentes se considerarán contacto estrecho y se suspenderán las clases presenciales en ese curso, con un aislamiento correspondiente por el término de 10 días. En el comienzo del encuentro, el titular de la cartera educativa de la provincia, Martín Müller, habló sobre el propósito central de la reunión: "Esta resolución que aprobamos hoy permite que todos los chicos y chicas empiecen a ir todos los días a las escuelas a partir del próximo lunes. Estoy seguro que para cada uno de nosotros es una gran satisfacción empezar a caminar esta decisión, con mucha prudencia. Entendemos que este es un momento bisagra". Además, propuso que "este camino de encuentro, diálogo y trabajo conjunto sea el camino frente a la demanda de dar las mejores condiciones para la presencialidad total en cada una de las escuelas entrerrianas". En ese contexto, el funcionario reconoció a las direcciones departamentales de escuelas: "Queremos agradecerles enormemente el trabajo en este año y medio de emergencia sanitaria. Si hay que hacer un balance sobre este tiempo de pandemia, sabemos que se hizo muchísimo, muy de cerca a cada necesidad en todo el territorio de la provincia. Ahora es momento de que todo ese esfuerzo florezca en los próximos meses, cuando hay que poner más fuerza para dar cuenta que la educación entrerriana se está recuperando de estos momentos críticos". Disposiciones para la presencialidad total en las escuelas El documento contiene regulaciones sanitarias, de higiene y seguridad, pedagógicas y en relación a la organización del trabajo docente. Además, establece las pautas y lineamientos para prevenir y mitigar el contagio de Covid-19 en las escuelas bajo las recomendaciones del Ministerio de Salud de la provincia. Las instituciones educativas cumplimentarán el protocolo para garantizar el cuidado de la salud, no sólo durante los trabajos del aula sino también en los espacios comunes, pasillos, patios, comedor y el propio ingreso y egreso de la escuela. Cada grupo completo de estudiantes será considerado una burbuja sanitaria y ante la aparición de casos confirmados de estudiantes en el ámbito escolar, sus compañeros y docentes se considerarán contacto estrecho y se suspenderán las clases presenciales en esa burbuja, con un aislamiento correspondiente por el término de diez días. Se recomienda el uso de tapabocas para estudiantes, docentes y auxiliares, cubriendo adecuadamente nariz, boca y mentón. Se evitarán las aglomeraciones en los momentos de ingreso y egreso de estudiantes, con programaciones flexibles y con el acompañamiento de un solo adulto. Asimismo, se priorizarán y reorganizarán los contenidos en forma integrada, con ejes o recorridos acordados como prioridades, desde una perspectiva compleja, contextualizada, en el marco de las orientaciones que obran en los documentos de la serie "Contenidos en Casa" 2020- 2021. Las regulaciones tienen carácter dinámico y la posibilidad de modificaciones como consecuencia del desarrollo de las condiciones epidemiológicas en la provincia Entrega de insumos de higiene y seguridad Para llevar adelante la presencialidad total, el Gobierno de Entre Ríos realizó una compra centralizada, mediante proceso de contratación pública, de insumos de higiene y seguridad que se distribuirán a las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades a través de las direcciones departamentales de escuelas. La adquisición representa un adicional a las partidas regulares y extraordinarias de Bienes de Consumo que el CGE deposita mes a mes para la compra de artículos de limpieza y las de fondos Covid-19 que envía el Ministerio de Educación de la Nación.