“Día del Profesor: cinco historias detrás de la tarea de enseñar”

Sofía Badaracco, Paola Vega, Gabriela Callero, Vanesa Borro y Geraldine Viden recorrieron distintos aspectos de sus trayectorias y coincidieron en destacar el compromiso cotidiano con los estudiantes, la dedicación y el valor de la tarea educativa.

Sofía Badaracco: una profesión marcada por la tradición familiar

Sofía Badaracco es profesora en Ciencias de la Educación y actualmente se desempeña como asesora pedagógica en la Escuela Normal. Cuenta con 12 años de trayectoria en Educación y señaló que se siente feliz y orgullosa de ejercer la profesión.

Su elección estuvo vinculada también con su historia familiar, ya que su madre, Pamela Sciutto, y su abuela, Silvia Reynoso, fueron docentes. Según relató, decidió estudiar la carrera al finalizar el secundario y encontró en la Escuela Normal un espacio en el que se siente acompañada y agradecida por el trabajo cotidiano junto a sus compañeros y estudiantes.

Paola Vega: enseñar como una elección y una fuente de felicidad

Paola Vega trabaja como jefa de preceptoras en la Escuela Normal desde hace dos años. Es profesora de Ciencias Políticas, cuenta con 15 años de trayectoria docente y también dicta Formación Ética y Economía.

Al recordar sus comienzos, señaló que aquel primer día estuvo acompañado por muchos nervios, pero también por felicidad, ya que siempre había querido ser profesora. En su familia, además, comparte la profesión con un hermano.

Al referirse al significado del Día del Profesor, resumió su vínculo con la actividad en dos acciones que considera centrales: enseñar y educar.

Gabriela Callero: entusiasmo y dedicación frente al aula

Gabriela Callero es profesora de Geografía y desarrolla su actividad tanto en la Escuela Normal como en la Escuela de Comercio.

Su carrera docente comenzó algunos años después de haberse recibido, debido a las dificultades que existían en aquel momento para conseguir trabajo como profesora. Desde hace más de 15 años ejerce la profesión y aseguró que mantiene el entusiasmo, las ganas y la dedicación de sus primeros años.

En el Día del Profesor, dirigió un reconocimiento especial a sus colegas y también a los estudiantes, a quienes señaló como el motivo central del trabajo docente.

Vanesa Borro: una vocación nacida desde la admiración

Vanesa Borro es profesora de Historia y desde hace 13 años trabaja en la Escuela Normal. Contó que su vocación comenzó desde muy joven, a partir de la admiración que sentía por algunas de sus docentes.

Según relató, aquellas experiencias la llevaron a querer seguir el mismo camino y convertirse en profesora. Se formó en Concepción del Uruguay y luego regresó a Gualeguay, donde siempre había querido desarrollar su actividad profesional.

En su reflexión sobre la actualidad de la docencia, sostuvo que el sistema educativo atraviesa tiempos difíciles y que los cambios sociales plantean nuevos desafíos para profesores que fueron formados bajo otros modelos. En ese contexto, destacó el esfuerzo por mantenerse vigentes y continuar acompañando a los estudiantes.

Geraldine Viden: el legado familiar y el trabajo que no siempre se ve

Geraldine Viden es profesora de Matemática y desde hace aproximadamente 15 años trabaja en la Escuela Normal. Explicó que comenzó a dar clases siendo muy joven, incluso antes de tener el título en mano, en un contexto de escasez de profesores, especialmente en su área.

Su vínculo con la docencia también está relacionado con su familia. Es hija de la profesora Berta Tronco, a quien reconoció como una figura fundamental para conocer desde cerca el significado y el compromiso de la profesión.

Al hablar con sus colegas, destacó la importancia de no bajar los brazos y puso el foco en aquella parte del trabajo docente que muchas veces permanece invisible. También pidió el acompañamiento de las familias y de los estudiantes, al considerar que todo el esfuerzo realizado tiene como destinatarios a las nuevas generaciones.

Una fecha para reconocer la tarea docente

Los testimonios de las cinco profesoras reflejaron diferentes caminos hacia la docencia: la tradición familiar, la admiración por antiguos maestros, la elección personal y el gusto por enseñar.

Más allá de las particularidades de cada trayectoria, sus palabras pusieron en común el compromiso con los estudiantes y la dedicación que demanda una tarea que, según expresaron, incluye también un trabajo cotidiano que no siempre queda a la vista.

El Día del Profesor fue así una oportunidad para recuperar esas experiencias y reconocer el recorrido de quienes desarrollan su labor educativa en las aulas de Gualeguay.