La escuela González Grey de Lazo celebró la tradición con una jornada en comunidad

Desde Lazo, Aldea Asunción y González Calderón, los chicos llegaron a caballo y se formaron frente al establecimiento para participar de la apertura. Con las banderas presentes, se cantaron el Himno Nacional Argentino y la Marcha de Entre Ríos.

Las danzas tuvieron su lugar con la presentación de Compás del Corazón, un grupo de Lazo integrado por exalumnas de la escuela y madres de alumnos. Frente a la fachada adornada de celeste y blanco, las bailarinas acompañaron el festejo con sus pañuelos y sus faldas bordó.

Luego, los visitantes recorrieron las aulas, donde los estudiantes compartieron lo trabajado durante el año. La muestra permitió conocer distintas propuestas que vincularon los contenidos de las materias con la creatividad, la vida cotidiana y el mundo del trabajo.

Los alumnos de primer año presentaron “Antes de que se enfríe el café”, una propuesta que integró Lengua e Inglés. El aula se convirtió en una cafetería, con mesas preparadas para recibir a los visitantes y preguntas que invitaban a imaginar un regreso al pasado: con quién les gustaría reencontrarse, qué momento volverían a vivir o qué consejo le darían a su yo de la infancia.

En sexto año, los estudiantes mostraron “La Estación”, un emprendimiento desarrollado en el marco de las prácticas educativas y vinculado con la orientación en Economía y Administración de la escuela. El proyecto articuló Sistema de Información Contable, Teoría y Gestión de las Organizaciones y Macroeconomía, y comprendió tanto la producción de alimentos como la organización necesaria para llevar adelante su elaboración y venta.

Según explicaron los alumnos, en mayo realizaron un curso de manipulación de alimentos en General Galarza y en junio comenzaron a producir mermelada de zapallo y budines. En la carpeta de trabajo se podían observar el organigrama del emprendimiento y las actividades con las que fueron aplicando los contenidos de las distintas materias.

Por su parte, los estudiantes de cuarto año recrearon una radio y entrevistaron a compañeros sobre sus historias de vida y sus actividades cotidianas. En las conversaciones aparecieron las tareas que realizan después de clases, cuando muchos de ellos trabajan en el campo junto a sus familias. La propuesta abrió un espacio para escuchar esas experiencias y también incluyó un momento musical, con la interpretación de una canción por parte de un alumno.

Después del recorrido, los festejos continuaron en el predio ubicado detrás de la escuela. Allí se prepararon tortas fritas en la carpa, hubo partidos de truco y lotería, y los chicos participaron de carreras de tachos a caballo, poniendo en juego su destreza para recorrer el circuito.

La música acompañó también este tramo de la jornada con la participación del Turco Aibe, de Gualeguay, quien compartió canciones acompañado por su guitarra. Al mediodía, el encuentro continuó alrededor de las parrillas, con asado y choripanes para compartir.

Entre las aulas y el patio, el festejo reunió distintas formas de transmitir y vivir la tradición: en las danzas, en la habilidad con los caballos, en la música y en las historias de los propios estudiantes. La escuela fue el punto de encuentro para compartirlas.