Durante la jornada participaron el jefe general de talleres, José Luis Benedetti, y la rectora Marina Zapata, quienes destacaron el valor educativo y formativo de los talleres.
Benedetti explicó que muchos estudiantes llegan desde la escuela primaria sin experiencia previa en el manejo de herramientas, pero logran avanzar hasta concretar productos terminados. “Los chicos llegan por ahí sin conocer un serrucho y terminan realizando trabajos completos que después se llevan a sus casas”, comentó.
Preocupación por la reducción de fondos para insumos
Uno de los puntos que generó mayor inquietud durante la entrevista fue la situación de los recursos destinados a los talleres. Desde la institución señalaron que las partidas estatales para la compra de materiales se redujeron considerablemente y que actualmente resulta cada vez más difícil sostener la provisión de insumos.
Según indicó Benedetti, la escuela venía comprando la madera con fondos enviados por el Estado, pero desde hace algunos años las partidas dejaron de llegar con normalidad. “Estamos pensando seriamente que quizás a futuro los chicos van a tener que traer su propio material”, expresó.
La preocupación se centra especialmente en el sostenimiento de prácticas fundamentales para la modalidad técnica, donde el trabajo manual y el uso de materiales concretos forman parte esencial del aprendizaje diario.
La escuela buscará garantizar la igualdad de oportunidades
Pese a las dificultades, las autoridades remarcaron que ningún estudiante quedará excluido por cuestiones económicas. La rectora Marina Zapata explicó que la institución ya comenzó a dialogar con las familias sobre posibles formas de colaboración mediante el aporte de insumos, aunque aclaró que la escuela no puede recibir dinero.
“Si algún chico no tiene el recurso, la escuela igualmente se lo va a proveer para que pueda trabajar”, aseguró.
La directiva sostuvo además que la reducción de recursos afecta directamente a la modalidad técnico-profesional, aunque remarcó el compromiso institucional de sostener las prácticas y acompañar a los estudiantes.
Formación técnica y salida laboral
Durante la entrevista también se destacó la amplitud de la propuesta educativa que ofrece la institución. Los estudiantes del ciclo básico realizan rotaciones por distintos sectores, entre ellos carpintería, mecánica y electricidad, adquiriendo capacidades prácticas vinculadas al mundo laboral.
Además, la escuela cuenta con un anexo de formación profesional que funciona desde las 19 horas y está destinado a personas adultas. Allí se dictan cursos de carpintería, electricidad industrial, plomería, gasista, tornería, herrería y soldadura.
Según señalaron las autoridades, se trata de capacitaciones con rápida salida laboral y una importante demanda dentro de la comunidad.
El valor de la educación técnica
Tanto Benedetti como Zapata coincidieron en destacar la importancia de la educación técnica como herramienta de formación integral y desarrollo profesional.
“La idea es que las familias puedan ver el proceso y las capacidades que los chicos adquieren en cada taller”, sostuvo la rectora, quien además invitó a la comunidad a acercarse a la institución para conocer de cerca el trabajo que realizan docentes y estudiantes.
La jornada permitió no solo exhibir la producción de los alumnos y el compromiso de los talleres, sino también visibilizar las dificultades que atraviesa actualmente la educación técnica para sostener recursos indispensables para la formación práctica.