Este miércoles en la sede central de Agmer se reunió la Comisión de Nomenclador docente con el fin de relevar y analizar las distorsiones, desigualdades y asimetrías que existen hacia el interior del nomenclador, particularmente tras la implementación de la Nueva Escuela Primaria (NEP). “El objetivo de este trabajo es avanzar en la elaboración de un proyecto propio del sindicato que permita corregir tales situaciones, una demanda planteada por resolución de nuestro Congreso Extraordinario”, aseveraron desde el gremio. En esta etapa se están analizando el nomenclador y escalafón docente, detectando cuáles son los sectores en los que se produjeron estas desigualdades y asimetrías, para avanzar en un proyecto integral que aporte soluciones en este sentido. Cabe destacar que la Comisión de Nomenclador está conformada por cuatro titulares y cuatro suplentes, quienes participaron de la reunión junto a las secretarías General, Adjunta y Gremial de la CDC y la vocalía gremial en el CGE.

Agmer elaborará un proyecto para evitar distorsiones en el escalafón

La ola de calor que ya lleva más de 12 días y que está afectando buena parte del país no da tregua, y los más de 40º de sensación térmica están obligando a las instituciones educativas de la provincia a tomar diferentes medidas. En algunos casos, maestras y profesores deciden dictar clases en los patios, mientras que en otros reducen el horario del dictado o directamente lo suspenden. Esto se debe a que desde el Consejo General de Educación (CGE) confirmaron que no habrá una resolución específica por la ola de calor para las entrerrianos indicaron que están recorriendo las escuelas para constatar “si tienen ventiladores, aires acondicionados o si cuentan con las condiciones edilicias para dar clases ante esta ola de calor”. En ese sentido, Marín Tactagi de Agmer Paraná dijo a esta Agencia que también “se está acompañando a los directivos y delegados que deciden reducir el horario de clases, en función de que a veces se vuelve insostenible”. Y agregó: “Estamos en permanente diálogo con las supervisoras y directoras departamentales, de manera tal de que no haya un impedimento de parte de ellos cuando los directivos de las escuelas deciden suspender las clases o reducir los horarios. La idea es que si no están dadas las condiciones no se dicten clases”. Por último, indicó que se está trabajando para que -pese a la suspensión de clases o reducción de horario- se garantice el funcionamiento de los comedores escolares y que “ningún estudiante se quede sin un plato de comida que es tan necesario”.

Agmer recorre las escuelas por el calor y constata las condiciones edilicias

La Comisión Directiva Central de AGMER comunica que este lunes 6 de febrero recibió convocatoria formal, por parte de la Secretaría de Trabajo de la provincia, con el propósito de dar inicio a la discusión salarial docente para el año 2023. El encuentro se realizará en la sede de Trabajo, el miércoles 8 de febrero a las 11 hs.&nbsp; Durante 2022 el proceso de discusión salarial llevado adelante por nuestro sector y el gobierno de la provincia, se dio en un escenario caracterizado por una feroz disparada inflacionaria y el aumento descontrolado y extorsivo de los precios llevado adelante por el poder económico. A pesar de ello, se logró alcanzar el compromiso que el Ejecutivo provincial había anunciado a &nbsp;principios de 2022, es decir, ubicar los salarios por encima de la inflación, ratificado en la última reunión paritaria del 02 de noviembre.&nbsp; En esa dirección, con una inflación anual que en 2022 fue de 94,80% (INDEC), el Ejecutivo abonó con haberes de enero el 0,35 % (correspondiente a la diferencia existente entre aumento e inflación real) más un 5 %, con el propósito de quedar por encima de la inflación. A pocas horas de retomar la discusión salarial para este 2023 nuestro horizonte continúa siendo el de salarios por encima de la inflación; salarios que le ganen a quienes especulan con los precios y juegan con nuestras angustias y conspiran contra nuestros justos anhelos y derechos; salarios dignos, que superen la línea de pobreza y recuperen –sostenidamente- los valores perdidos, y que nos permitan realizar nuestras tareas cotidianas sabiendo que nuestras familias tienen todo lo que necesitan para atender sus necesidades.

AGMER concurrirá a la primera reunión de la Mesa paritaria salarial

La Comisión Directiva Central de Agmer convocó a la Segunda Sesión del CXCVIII Congreso Extraordinario para el 21 de diciembre.La modalidad será presencial en el salón de la Seccional San Salvador (sito en Primera Junta 448 de esa ciudad) a partir de las 11 hs.Según pudo saber esta Agencia, el temario para dar tratamiento será el siguiente:Elección mesa del congresoInforme de gestión.Análisis de la situación Nacional y Provincial.Estrategias a seguir.Lectura y aprobación del acta.

Agmer convocó a Congreso Extraordinario para el próximo 21 de diciembre

La misma estuvo destinada a estudiantes de Profesorados de la Escuela Normal “Ernesto A. Bavio”, encuentro motivado por las docentes Noelia Giordan y Zulema Perchivale.&nbsp;De AGMER llevaron a cabo la charla Vladimir Firpo, Amilcar Maye, Liliana Taborda y Sandra Aguilar.

AGMER Gualeguay realizó una charla destinada a estudiantes de Profesorados

Hay “una tendencia irreversible” en la adhesión a la medida de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), dijo Zampedri y calificó al paro como “categórico, contundente y definitivo”.De acuerdo a los datos informados por el gremio, en la mayoría de los departamentos el porcentaje de acatamiento es superior al 95%.Donde mayor adhesión se registra es en Federal, con 99%. Le siguen Feliciano, Tala, Villaguay y Uruguay con 98% y luego Federación con 97%. Los departamentos Paraná, Concordia, Gualeguay, San Salvador y La Paz tienen 95% de acatamiento; mientras que registraron 94% Colón y Gualeguaychú. Victoria tiene 92% y por último se ubican Diamante, Islas y Nogoyá, con 90%.

“Categórico y contundente”: El paro de Agmer supera el 95% promedio en la provincia

Luego de la propuesta del gobierno provincial de aumentar un 20% el salario de los docentes, el Plenario de Agmer llamó a Congreso Extraordinario, que se realiza este lunes 29 de agosto en Rosario del Tala.La propuesta presentada por el Gobierno la semana pasada, consiste en incrementar para los meses de agosto y septiembre un 20 %, con el siguiente desglose: 4 % para el mes de agosto y 16 % para el mes de septiembre. También se propuso la continuidad de la discusión paritaria en el mes de octubre. Tras esta propuesta, se reunió el Plenario de Agmer y la Comisión Directiva Central para analizar los pasos a seguir. Y por tanto desde las 9hs de hoy se esta llevando a cabo el Congreso.

Se realiza hoy el Congreso Extraordinario de AGMER

La Comisión Directiva Central del sindicato docente adhirió a las resoluciones dispuestas por la Junta Ejecutiva Nacional, que impulsa un paro de 24 horas para el próximo miércoles 10 de agosto en todo el país.Con la consigna “contra la criminalización y judicialización de la protesta social”, expresaron su repudio a la condena del ex secretario General del sindicato docente ATECH y secretario gremial de CTA Chubut, Santiago Goodman, en una causa “armada y persecutoria”.“Rechazamos y repudiamos con todas nuestras fuerzas el fallo condenatorio de nuestro compañero realizado por un sistema de justicia alineado con el poder, y demandamos su absolución inmediata. Del mismo modo, nos solidarizamos con sus familiares, compañeras y compañeros y el conjunto de la docencia chubutense”, sostienen desde AGMER.“Esto se produce en un contexto de alta conflictividad social y movilizaciones masivas contra un ajuste brutal que diezmó el bolsillo de las trabajadoras y trabajadores, y con atrasos salariales de varios meses con el sector docente”, sumaron como argumento.A ello, desde el sindicato docente agregaron que “es en ese contexto de movilizaciones pacíficas donde fallecieron dos docentes que habían participado de las manifestaciones, en un accidente de tránsito ocurrido al momento de regresar a sus hogares”.Otros ejes de reclamo al Ministerio de Educación de la Nación, a través de la medida de fuerza convocada desde CTERA para el próximo miércoles, serán los siguientes:-Apertura de las Paritarias Salariales Provinciales. Recordamos que en Entre Ríos el acuerdo alcanzado en el primer trimestre permitió que la paritaria permanezca abierta, debiendo convocarse en agosto. Nuestra demanda es que se convoque durante los primeros días del mes en curso para darle continuidad al tratamiento salarial en forma inmediata. Sin embargo, son varias las provincias que se encuentran muy lejos de contar con la herramienta de la paritaria para resolver el drama salarial existente.-La regularización salarial de las y los docentes jubilados/as nacionales y aumento de emergencia, situación que padece un conjunto importante de provincias que durante el neoliberalismo de los ´90 transfirieron sus Cajas de Jubilaciones Provinciales. Entre Ríos, la resistencia y movilización docente, junto a otras organizaciones de trabajadoras y trabajadores estatales, logró impedir entonces la transferencia de nuestra Caja a la Nación.-Reclamar que los gobiernos provinciales convoquen a los gremios docentes a paritarias para discutir la jornada extendida. En nuestra provincia, el espacio paritario está abierto desde antes del reinicio escolar, registrándose logros en materia de estabilidad, en lo salarial y lo normativo.-Resolución urgente de los conflictos de Mendoza, Santa Fe, San Luis y Corrientes.

AGMER adhiere al paro docente convocado por CTERA para el miércoles

El presidente del Consejo General de Educación (CGE), Martín Müller, dijo que el gobierno provincial esperaba definiciones del congreso de Agmer que se desarrollaba en Villaguay. “No somos partidarios de cerrar el diálogo. No es la impronta de nuestro gobierno, por lo cual esperamos retomar la necesaria negociación para cerrar la cuestión salarial”Al respecto, subrayó la necesidad de “poner todo el énfasis en un año lectivo que significa reparar derechos de nuestros niños y adolescentes”. &nbsp;La visita del PresidentePor otra parte, resaltó la “enorme alegría” que significa la inauguración oficial la escuela de educación técnica N°100, ubicada en Puerto Nuevo, con la presencia del presidente, Alberto Fernández. “Este edificio es un ejemplo de modelo de país que queremos desarrollar. En el caso de nuestra provincia, vinculada a nuestra riqueza natural que es el agua y, obviamente, en el término educativo al impulso que creemos necesario para vincular la educación con el trabajo”, manifestó. Enseguida subrayó que “es un símbolo de un camino que tenemos que transitar, que en este 2022 significa cumplir con la ley de educación técnico profesional, que hace mucho tiempo que no estamos en ese sendero. Eso se va a expresar en nuevos edificios y equipamiento”.&nbsp;

Müller apuesta al diálogo con los gremios

¿Debe explicar lo resuelto por el congreso o se entendió? Tanto se habló del inicio del lectivo…-El Congreso de AGMER&nbsp; como órgano máximo de gobierno de nuestra entidad, realizado en San Salvador el 3 de marzo, resolvió democráticamente, con la mayoría de los mandatos de los 17 departamentos y producto del debate de las y los docentes en las asambleas escolares, rechazar la propuesta salarial del Gobierno y aprobó un plan de acción que consistió en la realización de paros provinciales el viernes 4 de marzo, el miércoles 9 de marzo y los días 16 y 17 de marzo, cuyos porcentajes se han sostenido en un promedio del 93%.¿Esta seccional llevó el mandato de aceptar?-Sí. Asimismo, más allá de que Gualeguay llevó el mandato por mayoría de la aceptación de la propuesta salarial, son las resoluciones del Congreso Provincial de AGMER, que también por mayoría, definen las acciones a seguir como trabajadoras y trabajadoras organizadas y organizados y en unidad.&nbsp;-En estas instancias gremiales, el jueves 10 se reunió el Plenario de Secretarios y Secretarias Generales de AGMER y definió que lo planteado en la mesa paritaria salarial debe ser mejorado y es el Gobierno Provincial quien tiene la responsabilidad de efectuar una propuesta que responda a mejores condiciones laborales y proponga una nueva oferta a las y los docentes.&nbsp;¿Qué se pide?-Sentarnos, dialogar. Los posicionamientos de los diferentes departamentos de la provincia observaron que la propuesta debía adelantarse en los tramos, adelantar la discusión salarial con anterioridad a lo propuesto y considerar la pérdida del poder adquisitivo que con el proceso inflacionario ha ido en declive.&nbsp;Recordamos que el aumento surgido de la reunión paritaria del 27 de enero consistió en un aumento del 8,9 % que complementa la perdida por inflación del año 2021, y luego un 45,45 %,cuya última discusión, para ser abordada en asambleas, quedó en adelantar el tramo del 8.08% de junio a mayo; se mantiene el 21,21% de marzo, el 8.08% de agosto y&nbsp; el 8.08% de septiembre y se adelanta la mesa paritaria a agosto. Esta última fue rechazada por el Congreso, definiendo el plan de acción mencionado anteriormente y el cual estamos llevando a cabo.&nbsp;Müller como Coronoffo, funcionarios que salieron a cuestionar las medidas; ¿se les&nbsp; contesta?-Respecto de lo expresado por autoridades del CGE, como gremio docente aclaramos que las definiciones democráticas de nuestro congreso están sostenidas en las asambleas de cada escuela de la provincia y los mandatos departamentales; no se pueden ignorar los mecanismos estatutarios y democráticos con los que nuestra entidad aborda estas instancias. Y también es necesario aclarar que la Ley de Paritaria fue promovida porAGMER y fue nuestro sindicato el que aportó letra para ese convenio colectivo de trabajo.-Desde AGMER Gualeguay, sostenemos que lo resuelto por el Congreso es la definición democrática que define cuáles son las demandas de la mayoría de las y los docentes de la provincia.Por eso exigimos al Gobierno Provincial una mejora en la propuesta salarial que contemple pérdidas del poder adquisitivo y supere la proyección inflacionaria.&nbsp;Hay otras actividades en la seccional, ¿de a poco se busca un ritmo?-Abordando otras temáticas también relevantes, hemos convocado un encuentro con docentes jubiladas y jubilados de Gualeguay donde se informó cuestiones inherentes al conflicto salarial y se ha puesto en debate la necesidad de talleres. Así es que la Secretaría de Jubiladas y Jubilados Laura Lidia Benedetti, y con el acompañamiento de Celeste Bonzón y Perla Martín, han puesto en marcha ocho talleres para nuestras afiliadas. Se desarrollarán talleres de inglés, teatro, salsa, yoga, yoga terapéutico, pilates y el Taller de la Memoria, cuya inscripción es hasta el 31 de marzo.&nbsp;-Seguimos observando la situación educativa de nuestro departamento, seguimos recibiendo demandas y canalizándolas por las vías correspondientes, como es el caso de la Escuela 40 “José Rodó”, del 7o Distrito del que, entre otras demandas, le reclamamos al gobernador la imperiosa necesidad de su reconstrucción, ya que es obligación del Estado resolver de forma urgente estos emergentes.&nbsp;Nuestra seccional, su Comisión Directiva Departamental y nuestras/os delegadas/os escolares están a disposición para orientar, mediar, consultar, gestionar las demandas o problemáticas que surjan en las instituciones educativas de Gualeguay. Como así también estamos asesorando a diario en todo lo pertinente a legislación educativa y publicando en nuestras redes sociales.&nbsp;

Luego del paro de 4 días, otro congreso gremial

En el marco de la discusión salarial con el gobierno provincial, desde el gremio apuntaron que “este sindicato ha trazado una línea histórica en la defensa de la paritaria como herramienta de discusión, norma y marco referencial de las condiciones de trabajo de las y los docentes, y entre esas condiciones el salario” y recordaron que “tanto contenido le hemos puesto a la paritaria que fue AGMER el principal protagonista de la letra de la ley de Paritarias Docentes 9624 y así aportarle sentido estratégico a los Convenios Colectivos de Trabajo”.“Lo que no aceptamos es la dilación y el manejo antojadizo de los tiempos”, denunciaron y explicaron: “Allí se encuentra el piso de derechos que signifiquen en los hechos un reconocimiento real al esfuerzo docente durante la pandemia y piso fundamental para generar las condiciones hacia una escuela pública que como respuesta a la pandemia sea más inclusiva, espacio de bienestar de nuestros niñas, adolescentes y jóvenes en tanto principales destinatarios de un horizonte para proyectos solidarios, colectivos, comunitarios y emancipadores”.“Lo que expresamos con claridad y firmeza es que lo planteado en dicho ámbito debe ser mejorado sustantivamente”, exigieron y resaltaron que “es el Gobierno Provincial como conductor del Estado quien tiene la responsabilidad de efectuar una propuesta que responda no solo a las necesidades del presente inmediato sino al deterioro salarial producto de políticas neoliberales que deben ser superadas con distribución de la riqueza, con dignificación del salario docente y mejores condiciones laborales”.“Este Plenario de Secretarias y Secretarios Generales de AGMER exige al gobierno provincial: Urgente nueva propuesta de recomposición salarial”, concluyó el comunicado emitido al término del encuentro.

El plenario de Agmer definió exigir una “nueva propuesta salarial de manera urgente"

De acuerdo al relevamiento realizado por el Consejo General de Educación (CGE) a través de las 17 direcciones departamentales de escuelas, el 50 por ciento de los docentes entrerrianos asistieron a clases tras la segunda jornada de paro.De acuerdo al relevamiento por departamento, el presentismo en las escuelas dependientes del CGE fue: del 45 por ciento en Colón; 46 por ciento en Concordia; 81 por ciento en Diamante; 44 por ciento Federación; 35 por ciento en Federal; 59 por ciento en Feliciano; 40 por ciento en Gualeguay; 41 por ciento en Gualeguaychú; 63 por ciento en Islas del Ibicuy; 30 por ciento en La Paz; 54 por ciento en Nogoyá; 36 por ciento en Paraná; 53 por ciento en San Salvador; 72 por ciento en Tala; 54 por ciento en Uruguay; 32 por ciento en Victoria y 64 por ciento en Villaguay.“La normativa vigente del CGE establece liquidar únicamente los días trabajados, excepto cualquier inasistencia enmarcada en el régimen de licencias, expresó en ese sentido el vocal del Consejo General de Educación, Exequiel Coronoffo.El funcionario de la cartera educativa valoró que “muchos docentes no se han adherido a las medidas de fuerza, entendiendo que han sido dos años muy duros para las familias y estudiantes, que se ha hecho muy difícil poder llevar adelante la educación y que entre todos tenemos que generar las condiciones para revertir esta situación tan difícil”.No obstante, vertió críticas a la dirigencia gremial. Sostuvo que “en paritarias Agmer solicita unas cosas y después sale y dice otras. No parece que quieran contribuir a un acuerdo que beneficie a los docentes, mucho menos a las y los chicos. Es muy difícil llegar a acuerdos cuando todo el tiempo están corriendo el arco”, expresó el vocal del CGE.Coronoffo se refirió a las declaraciones del secretario General de Agmer, Marcelo Pagani, y advirtió que “carecen de sentido y no hacen más que reafirmar la distancia de la dirigencia gremial con la realidad de los docentes”. “La paritaria estaba abierta, teníamos una reunión programada, y ellos unilateralmente deciden que no tienen sentido, la vacían y deciden paro. “La dirigencia de Agmer es responsable de que todavía los docentes no tengan una propuesta salarial para este año”, subrayó“Es importante destacar que frente a la convocatoria a reunión paritaria para el 26 de febrero el Congreso de Agmer mandató a sus representantes con reclamos muy concretos: adelantar tramos del aumento, y la reapertura salarial en agosto para garantizar que el salario docente le gane a la inflación de este año”, recordó el vocal del Consejo General de Educación.“En esa reunión del 26 de agosto, accedimos a los pedidos expresados por el Congreso de Agmer: propusimos adelantar tramos de la propuesta salarial y hacer la reunión para evaluar la inflación en agosto en vez de septiembre, como era la propuesta original. Ahora resulta que quieren incorporar otros temas que nunca expresaron antes en paritarias. Me parece una falta de seriedad muy grande que imposibilita el diálogo y perjudica a niños, docentes y jubilados”, continuó.Además, Coronoffo recordó que “la provincia viene de liquidar el aumento del 8,9 por ciento retroactivo a enero, que es parte del compromiso que asumimos para completar la inflación de 2021”, y destacó que “avanzamos con una propuesta mejor que la que Ctera, a la que Agmer pertenece, aceptó a nivel nacional. Pero así y todo nos encontramos con que la dirigencia gremial vacía la paritaria con excusas muy confusas, no comunican a los docentes lo que está pasando, y cortan los canales de diálogo”.