AGMER difunde los salarios docentes

¿Por qué me la definió como “gran actividad”?

-Está más que claro que lo es y lo fue. Otra semana de gran actividad en la Seccional Gualeguay. En este caso la charla-taller “LOS SALARIOS DOCENTES - Conceptos Fundamentales y Formas de Recomposición Salarial”,  a cargo de Víctor Hutt, muy didáctico, destinada a docentes afiliadas/os,  una propuesta de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER. 

¿Cómo surgió?

-Nuestro gremio lo hace bastante seguido y continuado. Hemos observado una  necesidad y demanda en torno a contar con herramientas que problematicen los discursos hegemónicos y las representaciones sociales instituidas en torno al salario docente y las estrategias de lucha en torno a su recomposición. Siempre es necesario entender que todo lo inherente al salario es lucha, es disputa entre la patronal y los sindicatos. 

¿Pelean por dinero?

-Sí. En la formación, Víctor Hutt planteaba que recuperar la memoria histórica del trabajo docente en relación al salario nos permitirá ubicar nuestras reivindicaciones en una perspectiva integral, que nos ayude a dar cuenta dellugar del trabajo en la economía capitalista de mercado de manera crítica y solidaria con otrostrabajadores en defensa de la escuela pública y el derecho social a la educación que nos implica.

-En cada paritaria salarial como sindicato miembro paritario participamos de las asambleas en las escuelas, en las asambleas informativas, explicando cada uno de los puntos, dejando en claro los términos a lo que se llegó en esa instancia u otras posibilidades para arribar a un convenio que sea conveniente para las y los trabajadores. 

-Aquí es necesario entender que el avance salarial no surge de un momento a otro, sino que es producto de muchos análisis, negociaciones y debates hacia el interior de nuestro sindicato, con las/os docentes en las asambleas, en los congresos ordinarios y en el mismo ámbito paritario. En el taller se hizo referencia al proceso histórico de nuestro salario como docentes, en tanto cada código de nuestro recibo implica unadefinición política y gremial que aúnadistintos aspectosdel trabajo docente a tener en cuenta, como la normativa, las condiciones laborales, la escuelacomo espacio necesario de reflexión permanente, el sistema educativo, la formulación de políticas públicas, entre otras. 

-El sistema del salario, su desarrollo y extensión han sidoconquistas sociales dentro del modo de producción capitalista, dando cuenta de las maneras en que se distribuye la producción de la riqueza en una sociedad y la parte que lescorresponde a los trabajadores.

-Desde nuestra seccional entendemos que es sumamente necesario promover el debate sobre el salario docente desde una perspectiva histórica y crítica que nos enmarque como clase comprometida a debatir con conocimiento. 

-En esta última paritaria salarial, se logró un incremento en los haberes correspondientes al mes de septiembre de un 20%, a abonarse con los salarios de dicho mes y con el compromiso asumido de continuar la discusión en octubre para lo que resta del año.Exigiéndose al gobierno un porcentaje de incremento para septiembre que ubique los salarios docentes por encima de la inflación acumulada prevista para ese mes, aumento de asignaciones familiares y de los topes, constitución inmediata de la comisión para analizar las desigualdades producidas en el nomenclador por la ampliación horaria y convocatoria urgente de la comisión de traslado docente.

Comenzaron con capacitaciones de  prácticas, ¿ya se iniciaron, de qué se trata?

-Esta semana también comenzamos con la formación destinada a docentes de nivel primario y sus modalidades:“Una mirada crítica al interior de nuestras prácticas”,la cual estuvo a cargo de Selva Hauteville y Mónica Baracat, compañeras docentes de Colón y con quienes hemos compartido este camino de militancia. Las formaciones de AGMER siempre están sostenidas en la necesidad de formar, hacer pensar y reflexionar acerca de la educación como derecho, es así que en este caso son ocho encuentros presenciales con evaluación. 

-En esta oportunidad,se están desarrollando temáticas inherentes a analizar las tradiciones en la formación de los docentes, la enseñanza como mediación social y pedagógica y como sistema de relaciones e interacciones reguladas, didáctica y curriculum, concepciones de enseñanza y aprendizaje, gestión de la clase, el conocimiento disciplinar y su enseñanza,  el curriculum y la práctica,o sea  el diseño de la enseñanza.Se cierra con la evaluación como problema político-pedagógico- didáctico desde la perspectiva de las trayectorias y la inclusión.

-Permitime destacar lo del martes 27, como cada mes, aunque con el condimento de celebrar el Día de la/el Jubilada/o Provincial,que fue el viernes, con el Encuentro de Jubiladas/os en AGMER Gualeguay. Luego de la reunión formal, nuestra compañera Stella Maris Alle compartió con nosotros una clase magistral de cocina árabe, desde los matices más afectivos hasta los históricos.

-Aquí es necesario hacer nombres, y reconocer el gran trabajo de la Secretaría de Jubilados a cargo de Laura Benedetti, Celeste Bonzón, Liliana Taborda y Perla Martín. Cada acción de nuestra seccional se construye también en conjunto y cada aporte suma para que cada acción resulte lo mejor posible. Todas docentes jubiladas que continúan aportando su trabajo absolutamente desinteresado y militante para y por las compañeras y compañeros, ése es el fin.

-Desde nuestra seccional hacemos hincapié en que AGMER  es el sindicato de las y los docentes y con ellas y ellos construimos todas las actividades; por eso queremos e invitamos siempre a que asistan, para encontrarnos, para debatir y para buscar soluciones. 

Lo último, ¿desde lo laboral y lo social hay información para compartir?

-En el ámbito concursal esta semana se dieron a conocer las fechas de los concursos de titularizaciones de nivel primario y sus modalidades; Gualeguay será la primera ciudad de la provincia en llevarlos a cabo. Alrededor de 200 docentes de Gualeguay accederán a su estabilidad laboral  y eso también es producto de lucha de nuestra AGMER con nuestras vocales gremiales en Jurado de Concursos y, en Vocalía, Susana Cogno, quienes nos representan en el CGE. Todo es producto de un gran trabajo. Además de la Secretaría de Educación, contamos con el asesoramiento constante de nuestra vocal de Jurado de Concursos de Nivel Primario, Laura Benedetti. 

-Desde la Secretaría de Acción Social de CDC que lleva adelante Delfina Olivera y, en Gualeguay, Marisa Brutti hemos ofrecido a afiliadas y afiliados viajes a Córdoba, Buenos Aires, Termas de Río Hondo y está pronto un viaje cultural, por las aldeas, a Diamante.

Sobre el autor

Julián Cosso