Como organizaron el trabajo en Normal?Dado que las autoridades provinciales del CGE han tomado la decisión de suspender las clases en la modalidad presencial en todos los niveles e instituciones de la Provincia de Entre Ríos, fundada esta, en la implementación de medidas preventivas de contagio de Coronavirus COVID-19 y en las medidas presidenciales; y dada la necesidad de garantizar las funciones pedagógicas institucionales a los fines de acompañar y fortalecer las enseñanzas y los aprendizajes de docentes y estudiantes, desde la Escuela Normal, consideramos importante brindar pautas de acción para sostener los procesos educativos escolares en el marco curricular sugerido por el Plan Educativo Provincial.Como se resolvió el tema enseñanza y evaluación?En tal sentido, se sugiere a los docentes que desde sus domicilios, y en colaboración con los dispositivos y herramientas tecnológicas, ya sean software, aplicaciones, correos electrónicos o redes sociales puedan acercar a los estudiantes sus propuestas y actividades didácticas de manera que, en virtud de las circunstancias, se organicen las tareas de enseñanzas y de aprendizajes de los contenidos considerados prioritarios, y mediante los recursos y estrategias más adecuadas para reducir el impacto de las discontinuidades que pudiera generar la inasistencia a clases.De que forma se organizò?En concordancia con esto, se asume la priorización de contenidos incluyendo temáticas fundamentales y actividades formativas que posibiliten el acceso a conocimientos y la prevención en situación de pandemia para todos los estudiantes en un trabajo colectivo, colaborativo, planificado, y sistematizado. (CGE. Contenidos en Casa. Documento 1).En todo momento tratamos de procurar la mejor selección y enfoque de tal manera que los mismos sean lo suficientemente sintéticos y a su vez adecuadamente priorizados de tal manera que se condense lo esencial en las propuestas.Los docentes cuentan con la total predisposición por parte del Equipo de Conducción que colabora y genera las herramientas de comunicación entre los distintos integrantes de la comunidad educativa, en la medida de lo posible, y brinda el asesoramiento correspondiente para disminuir el impacto de la no presencialidad en el abordaje de las enseñanzas y los aprendizajes.Còmo està Normal?Elaboramos entonces el Proyecto Institucional para el Acompañamiento a las Trayectorias de Formación Secundaria en el Contexto de Emergencia Sanitaria. Prevención de Coronavirus (COVID-19) cuyo espíritu es constituirse en un acuerdo que integre los distintos documentos y disposiciones oficiales que además, tomando como referencia del Documento 1: Sugerencias para la organización institucional y priorización de contenidos durante la emergencia sanitaria, del Texto emitido por el CGE Contenidos en Casa, colabore con el objetivo de contribuir con la elaboración de propuestas -planificadas integralmente desde los marcos curriculares, sostenidas y diseñadas en relación a las particularidades de la población escolar- que se difundirán entre familias y estudiantes de todos los niveles del sistema. (CGE. Contenidos en Casa. Documento 1).Este proyecto está teniendo un desarrollo muy bueno gracias al apoyo de toda la comunidad de la escuela y a que las familias han garantizado que sus hijos tengan acceso a las herramientas y conectividad necesarias.Muy atìpico este Lectivo: evaluaciones; la Promo `20 ?Con respecto a los estudiantes que cursan el último año de la escuela secundaria entendemos que no tendrán la posibilidad de vivir lo que esto implica debido a que no podemos estar en la escuela, las actividades de presentación de camperas, fiestas como la Normal Fest, su baile de recepción son eventos muy importantes para ellos y no sabemos si se podrán concretar.Permitime comentarte, en relación al aporte del refuerzo alimenticio recibimos la partida del mes de marzo que fue el último mes de clases presenciales y entiendo que se ha reforzado el aporte para los comedores escolares.Con respecto a cómo estamos evaluando Atentos a la Resolución 2006/20 CGE y a la Circular N ° 7 DETP, el equipo de conducción de la Escuela Normal llama a inscripción a Mesas de Exámenes para alumnos que hayan finalizado el nivel secundario con espacios pendientes de aprobación - Período Junio-Julio 2020. Y en relación a esto existen Aspectos Pedagógicos Didácticos que deberán ser tenidos en cuenta: Los docentes deberán explicitar por escrito previa observancia de la Vice rectoría y asesoría pedagógica, los propósitos formativos, contenidos para esta instancia, metodología utilizada, criterios establecidos en el programa y un espacio virtual de consulta para los estudiantes previo a la fecha fijada para la evaluación.Y con respecto a la evaluación del proceso del primer trimestre contamos con la Planilla de Seguimiento Escolar ENEAB donde se documenta la recepción, la presentación y la realización de las actividades además de una recomendación para mejorar algún aspecto de los tres anteriores. Esa planilla será remitida a los padres por correo electrónico para su conocimiento.

Ads

Ads

Ads