Vuelta a clases
Vuelta a clases: la visión de una docente
La vuelta a clases presenciales ya es un hecho, en este sentido dialogamos con una docente de nivel secundario y superior
La vuelta a clases presenciales ya es un hecho. Pero también es un hecho las distintas posiciones encontradas entre los docentes y el gobierno con respecto a los estados de algunas escuelas o la falta de medidas que garanticen una segura vuelta a clases en el marco de la pandemia.
En este sentido, dialogamos con una docente de nivel secundario y superior, la Profesora Florencia Chevasco, para que nos comente su posición y sensaciones al respecto.
Florencia es docente en el B.A.P.A, en la Escuela N°15, en el IES y en la Escuela Secundaria y Superior N°1.
Y continuaba, "esto último lo digo ya que, por ejemplo con colegas hemos visto por redes sociales padres, madres o los alumnos mismos solicitando que les realicen los trabajos asignados y ahí es donde queda esa incertidumbre sobre si fue el estudiante el que envió lo requerido o fue obra de alguien más, esa duda seguramente ha quedado en varios docentes el año pasado"
Y agrega "considero que este año será un nuevo desafío a realizar donde debemos, con todos los recaudos necesarios para preservar la salud propia y del otro, implementar esta bimodalidad que se presenta, donde se nos ha informado mediante los documentos pertinentes la característica que debe poseer y donde cada escuela deberá adaptarlo a su realidad"
En cuanto a la situación de las distintas escuelas de Gualeguay, Florencia sostiene "contamos en la ciudad con escuelas súper pobladas que funcionan en los tres turnos donde la logística que se deberá implementar para lograr el cometido será de una magnitud superior a otra escuela con una matrícula más reducida"
"Sería pertinente que se pudiera lograr y asegurar una conectividad para todos los estudiantes y docentes de la provincia, para poder lograr efectivamente la educación bimodal. Ya que el año pasado la educación no fue para todos", culminaba la docente Florencia Chevasco.