En la sede del principal gremio docente de la educación pública entrerriana, diferentes entidades rubricaron la proclama que tiene como ejes que se mantenga la educación como derecho inalienable garantizado única y exclusivamente por el Estado; que se articule el sistema educativo en todos sus niveles, para proyectar y desarrollar los procesos educativos de manera integral; que se construya un modelo político-educativo que genere conocimiento emancipador y la necesidad de una nueva Ley de Educación Superior (LES), consensuada con los distintos estamentos de las universidades públicas que aportarán su experiencias y expresarán sus necesidades; que se incorporen conocimientos estratégicos y transformadores a las currículas, que genere la revalorización del grado, los ciclos y el trabajo de los docentes; que se fomente la articulación social como función de las escuelas y la Universidad, autónoma y cogobernada; que se cree y consoliden espacios de representación de actores y organizaciones de la sociedad, al interior de las instituciones educativas, en pos del bienestar de las mayorías y como respuesta a emergentes sociales de los sectores más vulnerables; que se unifique la comunidad educativa en todos sus niveles; que se respeten las cajas previsionales provinciales, el Anses con recursos genuinos, los convenios colectivos de trabajo."Estamos enfrentando un monstruo que viene a desmembrar el sistema educativo", por lo que hoy se vuelven a reeditar luchas de los '90, afirmó en la conferencia de prensa el secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), Fabián Peccín, registró AIM.En ese sentido, explicó que el espacio surgió ante las políticas promovidas por el Gobierno nacional de Mauricio Macri—aceptadas obsecuentemente y replicadas en Entre Ríos por Gustavo Bordet— que excluyen a quienes más necesitan: "Hoy se sufren estas políticas neoliberales que atacan al sistema educativo y a todo el sistema social del país".Ante ese diagnóstico se presentó el Frente —que incorporó a las escuelas de gestión privada y clerical, que tercerizan la educación donde el Estado se retiró— donde se pretenden defender conquistas que fueron trascendentales para los trabajadores como la educación pública, gratuita, universal para todos y la seguridad social, ya que advirtió que hay un vaciamiento del sistema público ante la reducción de aportes, los fondos reconducidos o subejecutados del Presupuesto, que, también, "es nuevamente recortado".En ese marco, la secretaria general de la Asociación de Docentes Universitarios de Entre Ríos (Agdu), Patricia Riobó, destacó que la multisectorial no " el proyecto nacional para la educación pública", por lo que instó a estar "todos unidos, porque la educación es una", desde el primer momento en que ingresan los chicos al sistema.Al respecto, el secretario general de la Asociación de Personal de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Apuner), Héctor Coronel, destacó que "la sumatoria de todos los sectores gremiales de estudiantes y docentes de la universidad y la educación media obedece a la imperiosa defensa de la educación pública. Puntualmente como herramienta de crecimiento del país y edificación del pueblo".Para Coronel, la consolidación del Frente es "trascendental", ya que por primera vez todos los gremios se encuentran "en una posición de lucha y defensa de derechos ante un Gobierno nacional que mide la educación como un gasto y no como una inversión y en defensa de los derechos de los trabajadores y del régimen provisional".

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