Lanzamiento de la V edición del programa Jóvenes x la Memoria
Este martes se llevó adelante el lanzamiento de la V edición del programa “Jóvenes x la Memoria” en la cual participaron más de 300 alumnos de las escuelas entrerrianas. La actividad finaliza el 27 de octubre cuando se haga la puesta en común de los trabajos realizados. El desarrollo del programa comprende talleres de capacitación, tanto en la costa del Paraná como en la del Uruguay, y de seguimiento de los proyectos. Este año se incorporan las escuelas integrales de la provincia, trabajando y generando más inclusión social.
Entre las propuestas se destaca el abordaje de la historia reciente en la escuela secundaria, ofreciendo a las escuelas secundarias políticas de fortalecimiento de la democracia a través de la investigación del pasado reciente en cada localidad.El programa está organizado en conjunto por el Ministerio de Cultura y Comunicación de Entre Ríos, el Área de Educación y Memoria del Consejo General de Educación, la Secretaría de la Juventud de la Provincia, la Subsecretaría de Derechos Humanos de la Provincia, el Registro Único de la Verdad, la Secretaría de Niñez, Familia y Discapacidad y el Área de Juventud de la Secretaría de Derechos Humanos, Salud y Educación de Paraná. También forman parte de la organización la Asociación Gremial del Magisterio (Agmer) Central, Hijos Regional Paraná y el área Joven de la Comisión Administradora para el Fondo Especial de Salto Grande (Cafesg).Salud MentalEn tanto en el Centro Cultural y de Convenciones La Vieja Usina se realizó la apertura de las jornadas denominadas "La patologización y medicalización de las infancias y adolescencias actuales y sus derechos en juego".Estuvieron presentes autoridades nacionales, provinciales y municipales. La Secretaría Cristina Ponce, acompaño en la jornada y celebró la realización de estos encuentros de reflexión y debate.Desde la construcción de un espacio interinstitucional se pone en debate los nuevos paradigmas en Salud Mental, en el abordaje de las problemáticas con las que nos interpelan las nuevas infancias y adolescencias en el campo de las políticas públicas, la clínica y la educación.
