Al respecto, el gremio afirma que "en defensa de la escuela secundaria y desde la necesidad de garantizar el derecho social a la educación de todos los adolescentes y jóvenes del nivel, AGMER Central sostiene que garantizar el derecho, permanencia, reingreso y egreso de la educación obligatoria, así como fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes de la escuela secundaria, no puede suponer bajo ninguna perspectiva generar reagrupamientos discriminados que incluyan sólo a los más desfavorecidos y vulnerables" y señala que "por el contrario, se requiere pensar distintas formas de escolarización que incluyan a todos, sin discriminación ni estigmatización"."Romper la organización escolar rígida y el modelo escolar homogeneizador no puede suponer formar instancias paralelas, donde se reagrupen de manera diferenciada entre aquellos que tienen trayectorias reales, más parecidas a las pensadas por la escuela tradicional y los que tienen trayectorias reales que incluyen el reingreso", remarca el gremio docente en un comunicado enviado a este medio.

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