Martín Müller sobre la continuidad del dictado de clases online: “No hay un plazo establecido”
En diálogo con El Debate Pregón, el presidente del CGE, Martín Müller, abordó diferentes aspectos del trabajo educativo en el marco de la pandemia por coronavirus.
En primer lugar, señaló: "Nosotros venimos organizándonos en etapas, también porque obviamente siempre es a través del día a día, pero como nuestras escuelas no pueden funcionar de esta manera estamos previendo siempre hacia adelante un escenario en el cual la no presencialidad en las aulas es una posibilidad. Estamos fortaleciendo la propuesta de Contenidos en Casa. Ya comenzamos el lunes pasado, ni bien se decretó la suspensión de las clases con un periodo institucional, definiendo roles y funciones de cada uno de los actores de la comunidad educativa, obviamente también trabajando cerca de nuestros docentes para orientarlos en cómo armar contenidos, qué estrategia didáctica llevar adelante dentro de esta novedad que implica tener que trabajar de manera virtual, a distancia, utilizando las herramientas de la tecnología y en otros casos no, porque la realidad de nuestras escuelas es muy heterogénea"."Obviamente con la dinámica que esto tiene, que es todo inmediato, somos optimistas en que se está organizando bien. Esta semana ya estamos planificando una segunda etapa, comenzamos la semana el martes con la novedades del acceso al Portal Aprender donde está la propuesta de Contenidos en Casa que es de acceso gratuito para cualquier usuario de telefonía de las redes móviles, así que eso nos da una ventaja, un salto adelante, en el sentido de que ya no va a ser un limitante el hecho de no contar con Wi fi o datos pagos para acceder a los contenidos por parte de la familia, articulando con juntas de gobierno y comunas para trabajar también en la ruralidad. Habilitamos un foro de aulas virtuales para trabajar con los supervisores y pasar a la etapa en la cual queremos ya acercar las propuestas concretas, los contenidos, los materiales didácticos que están utilizando cada una de las escuelas, socializarlos con el resto y con las familias para que esto se potencie. Esto es como una red social que se va generando día a día con todas nuestras escuelas de los diferentes niveles y modalidades y que se autoalimenta con las experiencias de cada uno de nuestros docentes en la provincia. Así que a pesar de todo lo malo y preocupante y difícil del momento para nosotros es muy desafiante y lo vemos como una oportunidad de re plantear muchas cosas en términos educativos", añadió.Consultado sobre durante cuánto tiempo se extenderá la modalidad virtual, respondió: "No hay un plazo establecido porque nosotros hemos sido muy orgánicos en la toma de decisiones, aguardamos hasta que el presidente de la nación dictaminó la suspensión y de la misma forma vamos a actuar luego del 31 de marzo, vamos a esperar qué instrucciones tiene la nación, que definición toma en termino de eso el Ministerio de Educación de la nación y en función de eso vamos a adherir desde la provincia, pero para llevarle un marco de certeza a la familia que hoy está con esta preocupación tenemos preparado y fortaleciendo permanentemente el mecanismo para que la propuesta de Contenidos en Casa sea eficiente y llegue a nuestros alumnos, no solo como un contenido para trabajar en la casa sino también como una forma en la cual pronto vamos a poder evaluar también lo que se está haciendo. Para esto justamente este trimestre en definitiva se puede cerrar de alguna forma y la continuidad en el año esté garantizada, que haya una continuidad pedagógica en este ciclo lectivo 2020".Respecto al ciclo lectivo, las vacaciones de invierno y la posibilidad de que se extienda el dictado de clases indicó: "No hay ninguna definición al respecto ni tampoco lo estamos evaluando por el momento porque en la tónicas de lo que venimos trabajando esto no son para nosotros un periodo de receso o vacaciones, para nosotros hay una continuidad de la tarea de parte de nuestros docentes y alumnos, así que no lo estamos evaluando hasta el momento. Lógicamente que luego se ira a discutir en el marco de Consejo Federal de Educación porque son acuerdos que queremos hacer en este ámbito y no de manera aislada en nuestra provincia".En lo que hace a equipamiento de los establecimientos en el marco de las medidas sanitarias, mencionó: "Ya la semana pasada habilitamos una partida extraordinaria para todas la Direcciones Departamentales, para cada una de las escuelas de nuestra provincia destinadas a la limpieza e higiene de los establecimientos para ser usada ahora, en aquellas que están funcionando el comedor escolar, lo más urgente, y en otros casos usarla para los días posteriores antes de que retornen nuestros chicos al aula".Sobre el final, expresó: "Nuestra evaluación es que (el sistema virtual) respondió bien, rápido y eficientemente, lógicamente haya ajustes que hacer, sabemos que hay lugares donde llegó mucho contenido poco organizado, en otros llegó poco contenido, hay dudas, hay todavía niveles y modalidades más difíciles que otros de abordar, no es lo mismo trabajar el nivel Primario, que un ciclo orientado a una escuela técnica o la modalidad especial, la realidad de nuestro sistema es muy heterogénea y compleja. Siempre estamos tratando de transmitir en primer lugar un gran agradecimiento y reconocimiento a nuestros docentes de toda la provincia por el compromiso que asumen diariamente en esta novedad y también paciencia y acompañamiento de la familia para que este proceso tan vertiginoso tenga el tiempo de consolidarse en esta coyuntura. Es entendible hasta cierto punto que nos lleve unos días aceitar todo el mecanismo pero también hay que tener en cuenta que tuvimos un fin de semana largo, tenemos otro por delante, los días hábiles de tarea específicos, de clase, así sean virtuales, son pocos estos días así que todavía es prematuro hacer un diagnóstico tan pormenorizado de cómo avanza, pero en términos generales estamos satisfechos".
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