De la instancia de diálogo y reflexión que se realizó en modalidad remota participaron el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta; la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente, Mercedes Leal; el rector de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, Anibal Sattler; el presidente del Consejo General de Educación, Martín Müller, y la secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina, Sonia Alesso, quienes dieron inicio a las jornadas que convocaron a más de 30.000 inscriptos y cerca de 6.000 espectadores en la transmisión en vivo por internet.Fue Mercedes Leal quien oficio de moderadora y dio la bienvenida: "Es una alegría y un honor iniciar estas jornadas que forman parte de una política de formación docente, para reposicionar al INFoD" y consideró que "evocando esta fecha de los 150 años de la Escuela Normal del Paraná vamos a poder lograr una mayor comprensión del oficio de educar, con miras a su transformación".Por su parte. el ministro Trotta agradeció "a los 30.000 docentes que hoy nos acompañan, porque en este momento de tanta angustia e incertidumbre han estado presentes, no sólo en el desafío de intentar darle continuidad pedagógica a sus estudiantes, sino también en darle a la educación la capacidad de transformarse y acompañar en estos tiempos difíciles a estudiantes y familias. Eso tiene que ver con algo trascendente en el momento de inculcar conocimiento, que es el amor. Y eso está en nuestros maestros y docentes", aseguró.Del mismo modo, el titular de la cartera educativa nacional indicó que "esta pandemia ha modificado nuestra agenda, pero bajo ningún punto de vista ha modificado nuestro propósito, que es la misión que debe tener todo gabinete educativo: la defensa de la educación pública y lograr que nuestra escuela sea la principal institución de ruptura de las profundas desigualdades que hay en nuestro país" y agregó que "compartimos la decisión de tener una educación pública transformadora, democratizante y de calidad que permita reconstruir un país con justicia social".En tanto, Aníbal Sattler saludó especialmente a las autoridades de la Escuela Normal y de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Uader, y celebró este espacio de diálogo y reflexión colectiva, rescatando la importancia de la "inclusión como premisa transversal en la política, la pedagogía y las prácticas docentes" y abogó por "una inclusión que en sí misma enseñe y aprenda y por una docencia con perspectiva de género y de derechos humanos".El rector de la casa provincial de altos estudios aseguró que "en estos encuentros es donde fortalecemos la democracia, esa democracia que encontrará su plenitud sobre los cimientos de una educación pública de calidad, para todos y todas".Por su parte, Martín Müller reflexionó respecto a esta segunda edición, "muy especial para los entrerrianos, porque se celebran los 150 años de la creación de la Escuela Normal del Paraná, una institución emblemática no solo para la historia de la educación pública de nuestra provincia, sino también de la Argentina".Sattler y Müller participaron de la transmisión en vivo desde el salón de actos de la Escuela Normal José María Torres.

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