Estudiantes de la Universidad Nacional de Rosario realizaron prácticas de topografía en el sexto distrito de Gualeguay

El trabajo consistió en efectuar un relevamiento planialtimétrico de una superficie rural de aproximadamente 160 hectáreas, con el propósito de obtener un modelo digital de elevaciones del terreno y reunir los datos técnicos necesarios para confeccionar el plano de mensura correspondiente a las parcelas.

La actividad estuvo a cargo de Felipe Rodríguez, ingeniero agrimensor y docente de la cátedra Proyecto de Topografía, quien explicó que participaron alrededor de 24 estudiantes que debían desarrollar esta experiencia como instancia final de la materia.

Para realizar las mediciones, los alumnos utilizaron equipamiento tecnológico especializado, entre ellos GPS geodésicos y estaciones totales, instrumentos que permiten obtener información precisa sobre las características del terreno, sus dimensiones, alturas y desniveles.

En diálogo durante la jornada, Rodríguez señaló que el objetivo era que los estudiantes pudieran aplicar los conocimientos adquiridos durante la cursada en un trabajo de campo concreto. Asimismo, agradeció la posibilidad de contar con el establecimiento rural para desarrollar las actividades prácticas.

La elección del establecimiento

La llegada de los estudiantes a Gualeguay también estuvo vinculada a la participación de Magalí Jacob, oriunda de nuestra ciudad y estudiante de Ingeniería en Agrimensura en la Universidad Nacional de Rosario.

Según se explicó, Magalí colaboró en la búsqueda de un establecimiento rural de la zona que reuniera determinadas condiciones topográficas para desarrollar el trabajo académico.

Entre las características requeridas se encontraba un terreno con relieve variado, elevaciones y desniveles, evitando superficies completamente llanas. También se contemplaba la posibilidad de contar con un pequeño lago o curso de agua y que, para esta época del año, la cosecha ya estuviera levantada, facilitando las tareas de medición.

A partir de distintas alternativas presentadas de Entre Ríos y Santa Fe, los docentes seleccionaron el establecimiento de Roberto Plazaola, en el sexto distrito de Gualeguay, por reunir las condiciones necesarias para llevar adelante la experiencia.

Una experiencia de formación en el territorio

El relevamiento permitió a los futuros profesionales poner en práctica procedimientos propios de la agrimensura, trabajar con instrumental de precisión y obtener información que luego será utilizada para elaborar representaciones técnicas del terreno.

De esta manera, Gualeguay fue sede de una actividad académica universitaria que reunió a estudiantes y docentes de Rosario durante tres jornadas, en el marco de la formación profesional de futuros ingenieros agrimensores.

La experiencia también puso de manifiesto la importancia de contar con establecimientos rurales que permitan desarrollar prácticas de campo y acercar los contenidos teóricos de la carrera a situaciones concretas del ejercicio profesional.