“La primera alegría de un niño es sentirse amado”
“Como una perla azul, intacta, pura, en una marejada de frescura, dormida en una rosa está mi infancia.” Tuky Carboni
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Se puede estimar cómo será una sociedad en el futuro partiendo de la infancia que
tengan sus niños. Sociedades con niños felices casi con certeza anuncian un futuro
basado en valores y afectos. No nos olvidemos de que cada adulto debe seguir
alimentando su niño interior. Entonces, ¡Feliz Día del Niño para todos!
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Naciones Unidas celebra el Día Mundial de la Infancia el 20 de noviembre, fecha en la que
la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959.
Esta declaración, que no tenía legalmente carácter vinculante, no era suficiente para
proteger los derechos de la infancia. Tras diez años de negociaciones con gobiernos de todo
el mundo, líderes religiosos, ONG, y otras instituciones, se logró acordar el texto final de
la Convención sobre los Derechos del Niño , el 20 de noviembre de 1989, cuyo
cumplimiento es obligatorio para todos los países que la han firmado.
A nivel nacional: En Argentina se festeja tradicionalmente en agosto. Entre 2020 y 2024 se
denominó “Día de las Infancias”, pero a partir de 2025 se restituyó oficialmente el nombre
tradicional de “Día del Niño” por decreto.
El objetivo principal del Día del Niño es concientizar a la sociedad sobre los derechos de
la infancia, promover el bienestar de los más chicos y recordar que son el sector más
vulnerable frente a las crisis y los problemas globales.
Objetivos Principales
Derechos fundamentales: Recordar la vigencia de los derechos a la salud, la educación, la
identidad y la protección integral.
Visibilidad y protección: Proteger a niños y adolescentes frente a situaciones de
vulnerabilidad, pobreza o violencia.
Espacios de juego y desarrollo: Fomentar ámbitos seguros que prioricen el juego, la
recreación y el desarrollo emocional saludable.
Compromiso social: Llamar a los Estados, familias y comunidades a reflexionar sobre las
deudas pendientes en el cumplimiento de las necesidades de la niñez
El objetivo del Día del Niño es recordar a la ciudadanía que los niños son el colectivo
más vulnerable y, por tanto, el que más sufre las crisis y los problemas del mundo.
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Los niños, esperanza del mañana… ¿Y hoy?
Es una frase común decir que los niños son la esperanza del mañana, son el futuro, serán
nuestra salvación. ¡Cuánto peso, pobres niños! ¿Les facilitamos el amor, el conocimiento,
el espacio de aprendizaje de valores, el ejemplo para que así sea?
La vorágine de los cambios generacionales, los avances de la ciencia y la tecnología, como
también los vicios que se desprenden de la urgencia a que nos somete la vida actual nos
presentan encrucijadas, abismos a saltar para salir airosos en la crianza y formación de un
niño. Son muchos los puntos que se pueden tomar como paradigma, nos llevaría infinitos
días, libros, intercambios de experiencias y aprendizajes. Limitemos este espacio de hoy a
resaltar algo de lo esencial: el amor traducido en calidad de tiempo que se les brinda, en
protección, en valores surgidos de la espontaneidad familiar, la coherencia en el decir y en
el actuar, los límites puestos oportunamente y con la autoridad que emane en forma natural
como parte de la cultura familiar, la compañía en las dificultades y la confianza en la
fortaleza para sortearlas, ser contención y también dejarlos abrir las alas, conversar,
escuchar sus aportes, disentir, lograr puntos en común, y que esa pequeña – gran sociedad
que es la familia sea la preparación para la esperanza del mañana.
Y hoy, y en todos los momentos que podamos, así, con libertad, dejemos que nuestra niñez
aflore y se haga una con ellos para disfrutar cada instante precioso, único, que nos regala la
vida.
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Los niños aprenden lo que viven
(Fragmento- de Dorothy Law Nolte)
Si un niño vive criticado,
aprende a condenar.
Si un niño vive con hostilidad,
aprende a pelear.
Si un niño vive avergonzado,
aprende a sentirse culpable.
…………………
Si un niño vive con tolerancia,
aprende a ser tolerante.
Si un niño vive con estímulo,
aprende a confiar.
Si un niño vive apreciado,
aprende a apreciar.
Si un niño vive con equidad,
aprende a ser justo.
Si un niño vive con seguridad,
aprende a tener fe.
Si un niño vive con aprobación,
aprende a quererse.
Si un niño vive con aceptación y amistad,
aprende a hallar amor en el mundo.