Avanzó el año lectivo y siempre el disparador de una sana competencia, ¿qué es la Feria de Ciencias?-Efectivamente lo vemos como un disparador. Este año hemos comenzado llevando a cabo una reforma del área, algo que veníamos pensando años anteriores respecto de darle una organización más amplia, con más gente vinculada en la tarea de la organización de las ferias de ciencias como también apuntar a llegar a todos los que demandan acompañamiento. Ya desde febrero estamos reuniéndonos con directivos y ahora con docentes en las escuelas para no perder tiempo. La nueva organización deja atrás la coordinación de una sola persona para dar paso a un nuevo formato conformado por un coordinador departamental a cargo mío, un delegado departamental que es Guillermo Carabajal, referentes técnicos por área y escuelas de referencia, dos por nivel (en nivel inicial escuelas 76 y 6, en primaria escuelas 2 y 3, en secundaria escuela 10 y técnica 1. De esta manera hay más gente atendiendo todas las necesidades y demandas, a la vez que las escuelas que se han destacado en ferias anteriores, comparten sus experiencias con el resto. La verdad que es un comienzo prometedor, ya que desde el principio se ve mucho interés en participar en las ferias de ciencias, más aun que tenemos suficiente tiempo para trabajar con tranquilidad y darle todas las puntadas a esos proyectos.¿Cuánto de expectativas y objetivos se pueden marcar? -Se piensa en calidad, si bien hemos aumentado el número todos los años, esta vez no es menor seguir sumando cantidad de trabajos, escuelas y niveles, pero estamos muy enfocados en mejorar la calidad de los mismos. En 2015 llevamos un número muy grande a la instancia provincial, ya que fuimos el departamento con más trabajos en la provincia y también destacamos que muchos de esos trabajos fueron reconocidos pero apuntamos a tener más representantes en las instancias superiores. También es de destacar que de los veinte trabajos que llevamos a la instancia provincial, había una amplia diversidad de escuelas, lo cual muestra un crecimiento y maduración en el departamento. Esto es también un salto cualitativo que deja ver un trabajo coordinado con el acompañamiento del director departamental, los supervisores, directivos y docentes, sumado a estudiantes que se muestran interesados en temáticas diversas y que dan por tierra con muchos prejuicios y rumores sobre los jóvenes de nuestra ciudad.¿Cómo se preparan entonces, para éste nuevo desafío?-El ser delegado departamental es un nuevo desafío para mí, la verdad que trabajar en feria de ciencias siempre me gustó, desde el lado de alumno, como asesor y también como evaluador. Hacer y trabajar en fría de ciencias es una de las actividades escolares que más me gratifican, involucrando no solo alumnos y docentes, sino también directivos y la comunidad educativa en general.Guillermo Carabajal, ¿cómo fue la decisión de ser delegado departamental?-En primer momento la idea de ser delegado departamental de feria de ciencias surgió de una charla con Aldo Riquelme y luego después de un tiempo Martin Muller como director departamental dio el aval y me confirmó como tal. Al cual le agradezco mucho la oportunidad y que deposite su confianza en mí para este rol.¿Qué expectativas hay para esta edición 2016 de ferias de ciencias?-Tengo muchas expectativas siempre que uno inicia un proyecto quiere lo mejor, por eso estamos trabajando con muchas ganas y tiempo, tratando de reunirnos con las Instituciones de nivel inicial primaria, secundaria y superior, y ayudar a docentes asesores a despejar dudas e informar sobre esta edición de feria de ciencias 2016, y las diferentes novedades como los seminarios virtuales para docentes asesores y capacitadores de evaluación dictado por el consejo general de educación.¿Un primer objetivo?-Al menos dos te cuento. Como objetivo en primera instancia es aumentar la cantidad de los trabajos expuestos del año pasado el cual fueron 98 trabajos, Gualeguay fue uno de los departamentos que más trabajos expuso a nivel departamento y queremos seguir apuntando a lo mismo. En segundo lugar queremos reafirmar el campo de la evaluación con evaluadores que hayan pasado por la experiencia de asesor anteriormente y desde ese lugar poder evaluar los proyectos. Sumado a esto las diferentes capacitaciones que se llevaran a cabo en el departamento. Y aumentar el nivel de los trabajos.LEA MÁS EN LA EDICIÓN IMPRESA EN PAPEL

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