Postítulos en Gualeguay
Mirta Espinosa: “hay que destacar el gran gesto político de la DDE”
Tras la inauguración de los Postítulos de “Didáctica de la Lengua en la Escuela” y “Didáctica de la Matemática en la Escuela”, que se realizó el sábado último en la Escuela Normal, dialogamos con la secretaria de Investigación de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la U.A.D.E.R., la magister en Educación, Mirta Espinosa. Cabe consignar que este posgrado se concretó a través de un convenio que firmaron este organismo de estudio, la Dirección Departamental y la Escuela Normal “Ernesto A. Bavio”.
La magíster Espinosa, expresó en principio, "en primer lugar hay que destacar el gesto político de la Departamental de Escuelas, que realiza esta solicitud ante una demanda. Siendo una institución de la universidad pública no podemos menos que alegrarnos de este encuentro de dos organismo que pueden concretar esta oferta. Este es un postítulo que la Facultad de Humanidades ha llevado a lo largo de la provincia, en ciudades tales como Paraná, Gualeguaychú, Concordia, Concepción del Uruguay. Creo que uno de los estándares de evaluación del postítulo que tenemos es que se iniciaron en uno o dos departamentos de la provincia y hoy es requerido en muchos lugares debido al prestigio académico que el mismo tiene, y de los docentes que lo dictan. Este posgrado ha impactado en la formación de los docentes, y eso es un motivo de alegría, dado que además nos están esperando en otros departamentos de la provincia para llevarlo". Consultado sobre para quiénes estaba dirigido, Espinosa, señaló: "es para docentes primarios, pero por esto que te decía del nivel académico que tiene, hay departamentos donde han participado docentes de secundaria, e incluso de profesorados que forman profesores primarios".Acerca de las expectativas, manifestó: "en realdad, lo que se plantea en términos de concepción de conocimientos hay toda una propuesta, unas perspectivas teóricas, que en el atravesamiento con la experiencia del docente, ellos puedan trabajar y crear. Son dos modos de construir la didáctica, tanto en la Matemática como en la Lengua, que se están trabajando en la provincia, que eso también es un hito histórico. Es decir, la universidad y la Facultad de Humanidades particularmente hoy podemos decir que estamos formando docentes para un sistema educativo público y privado provincial en la misma línea epistemológica con la que trabajan otras instituciones". "Muchos docentes de la universidad son o han sido docentes primarios y eso me parece que eso es un plus interesante porque cuando estamos hablando de atravesar la experiencia de la formación en el nivel primario se trata de gente que camina, conoce y ha vivido en la escuela, y eso no es un dato menor". "Siempre hay una alegría y una esperanza porque hoy empezamos a transitar este proceso en Gualeguay y uno sabe que tenemos un horizonte al que queremos llegar que es un grupo de compañeros a los que definitivamente este tránsito les puede enriquecer su historia de formación, sus propios trabajos. Entonces, para nosotros es una alegría. Ese es el sentido de la educación pública que nosotros queremos trabajar como política".
ESTE CONTENIDO COMPLETO ES SOLO PARA SUSCRIPTORES
ACCEDÉ A ÉSTE Y A TODOS LOS CONTENIDOS EXCLUSIVOSSuscribite y empezá a disfrutar de todos los beneficios
Este contenido no está abierto a comentarios