Se realizó el tercer encuentro programado y restaría cumplirse uno más. En esta oportunidad, el curso de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), estuvo a cargo de la profesora en Ciencias de la Comunicación Victoria Moreno y el prof. Horacio Navoni. En la apertura de la jornada estuvo presente el gerente del Banco Entre Ríos y referente de la Fundación de la propia institución, Leandro Reig, junto a las autoridades del mencionado establecimiento escolar. "Desde hace un tiempo las instituciones escolares, ya sean primarias y secundarias, no están exentas de lo que es Internet, de las TIC's dado que además han recibido equipamiento de parte de programas provinciales o de la Fundación -señaló Victoria Moreno-. Entonces, la idea es empezar es familiarizar a los docentes a que empecemos a trabajar con los recursos que están disponibles en la Web y a partir de tener las máquinas en la escuela". "La capacitación no es solamente técnica sino que a partir de las TIC's, que hoy por hoy nos permiten publicar contenido digital, producir una serie importante de cosas muy fácilmente, hacer una página web, un blog, un grupo en Facebook -sostuvo-. Entonces, a partir de esas posibilidades se pretende empezar a transformar la Educación, desde este punto de vista del rol activo del alumno, de romper con ciertas estructuras. Es decir, esto viene a cuenta de una transformación del Sistema Educativo que se está dando a partir de otros esfuerzos. En este caso buscamos aprovechar las tics para este otro tipo de mejoramiento del sistema. Y obviamente la capacitación tiene que ver con poder aprovechar los recursos que están en Internet". "Lo que quiero rescatar que esto, en realidad, está enmarcado en una política educativa que tiene que ver con transformar la escuela para que la misma sea una de puertas abiertas, que no quede aislada de la sociedad -remarcó-. Además, actualmente, todos estamos "atravesados" por la tecnología, quién no tiene un correo electrónico, una cuenta de Facebook, o mira las noticias por Internet y eso los más pequeños ya nacen en ese entorno. Entonces, la intención es que los docentes empiecen a familiarizarse con esta nueva realidad y que no le tengan miedo a aplicarlo en la escuela porque por ahí uno tiene cierto rechazo y piensa que no es para la escuela pero sin embargo sí lo es porque cada vez hay más. Estamos en la sociedad del conocimiento y esto significa que pasa por las redes", subrayó la profesora Moreno.

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