"Tal vez uno de los fenómenos más relevantes del mundo contemporáneo es el inusitado valor que ha adquirido el saber, como condición indispensable para el desarrollo de los pueblos -señaló la profesora Norma Da Roz, asesora pedagógica de la Técnica N° 1-. Según Toffler ( 1994), vivimos en una sociedad del conocimiento, caracterizada porque la base de la producción son los datos, las imágenes, los símbolos, la ideología, los valores, la cultura, la ciencia y la tecnología. El bien más preciado no es la infraestructura, las máquinas y los equipos, sino las capacidades de los individuos para adquirir, crear, distribuir y aplicar creativa, responsable y críticamente (con sabiduría) los conocimientos, en un contexto donde el veloz ritmo de la innovación científica y tecnológica los hace rápidamente obsoletos". "Es en este sentido que nuestra escuela considera a la Feria de Ciencias como una instancia educativa que promueve el aprendizaje por descubrimiento, la aproximación a la realidad cercana y lejana de los alumnos problematizándola, para luego interpretarla con diferentes categorías del pensamiento, resultando una experiencia única y significativa ya que se sustenta en experiencias escolares inclusivas", explicó Da Roz. "Nuestra Institución, como Educación Técnica, por su parte, tiene como finalidad la aplicación de metodologías propias para la resolución de problemas sociales, medioambientales y de innovación, contribuyendo de esta manera a la formación de un ciudadano crítico y comprometido con su realidad social", puntualizó.Lea más en la edición impresa en papel

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