Se realizaron talleres de orientación vocacional del Instituto Becario

"Soy la responsable del equipo de orientación vocacional -comentó Turinetti para nuestro matutino- . Estuvimos trabajando con alumnos de Gualeguay, con un número bastante significativo, alrededor de 150 estudiantes o más, de sexto y séptimo Año, de escuelas públicas y privadas. El instituto becario tiene prioridad en el estudiante de orientación vocacional porque tiene la problemática del ingresante, que muchos de ellos inician sus estudios terciarios o universitarios y por ahí lo que se esperaba de la carrera no condice con esas ilusiones que tenían; entonces, abandonan y pierden la beca. En realidad buscamos que el estudiante, cuando comience a elegir qué estudiar, esté informado. Mejor si uno puede evitar el fracaso en el nivel superior pero si lamentablemente ocurre esto, que no sea por desconocimiento". Por su parte, la licenciada en gestión educativa, Diana Millen, indicó: "el taller lo dividimos en dos etapas; la primera es la que se realizó hoy en Gualeguay, donde fundamentalmente trabajamos con los chicos, en el hecho de conocerse a sí mismo y una segunda etapa, que si Dios quiere, la haremos luego de las vacaciones de julio, trabajaremos con la información detallada sobre las carreas tanto de Entre Ríos como de otras provincias. El instituto becario también tiene como eje de trabajo el mapa entrerriano de carreras prioritarias". Seguidamente, Pía Turinetti, agregó: "en comparación con otros años, vemos a los estudiantes mucho más seguros, más posicionados, no tanto en relación a la certeza de futuro sino que están preocupados por lo que viene, saben que es complejo, difícil pero que no es imposible, que el factor económico es un condicionante pero que tampoco limita. Hacemos hincapié, como decía Diana, en este mapa entrerriano de carreras prioritarias, en la cual uno ya puede ingresar a la página del Instituto Becario. Este es un servicio más que ofrece al estudiante y que tiene en cuenta todas las demandas que tiene la provincia. Son 120 carreras divididas en 4 áreas: Educación, Salud, Turismo y Producción, y que los alumnos ya pueden ingresar y empezar a averiguar". "La verdad que hemos pensado muchas veces con el equipo hacer un taller para padres solamente -aseguró Millen-, no junto a los chicos porque ellos se inhiben un poco al trabajar. Pero se nos hace un poco difícil organizarnos en tiempo para realizar este taller para padres porque la prioridad son los estudiantes". Finalmente, Turinetti, remarcó: "queremos que los padres acompañen en esta instancia. Ellos presionan porque a veces consideran que lo que eligen sus hijos no tendrá la salida laboral, ni prestigio, ni será redituable esa profesión. Es importante que uno empiece a dialogar e ir desnaturalizando que no es hoy un solo el campo de acción sino que existen muchos que trabajan interdisciplinariamente".