Se realizó charla acerca del Programa de Ajedrez Educativo
El jueves pasado, en la Escuela de Comercio, el instructor paranaense Martín Almirón brindó charla sobre el Programa Ajedrez Educativo, que estuvo destinada para directivos, asesores pedagógicos, docentes, profesores de las áreas de Matemática y Lengua. La finalidad fue difundir que las escuelas de todos los niveles y modalidades incorporen el ajedrez dentro de su proyecto educativo institucional con el propósito de crear, desde una ponderación lúdica y disciplinar, espacios de enseñanza – aprendizaje.
La visita de Martín Almirón, que es el encargado de Ajedrez Educativo dependiente de Inclusión Educativa del CGE, estuvo organizada desde la Coordinación de Jóvenes y Adultos, por Andrea Monti. En diálogo con nuestro matutino, Almirón, precisó: "el Programa Nacional de Ajedrez Educativo se inicia en el año 2003, momento en que se encontraba en el Ministerio de Educación de la Nación, Daniel Filmus, y Entre Ríos incorpora el programa recién en el año 2012. Hemos iniciado su inserción lentamente en algunas escuelas y la idea es que año a año se vayan sumando más instituciones. La propuesta es básicamente que las escuelas incluyan el ajedrez dentro de sus actividades, ya sea como taller o en hora libre para trabajar curricularmente". Asimismo, agregó: "las escuelas Ninas, por ejemplo, las de doble jornada, pueden tener talleres. Si la escuela elige que el taller sea de ajedrez, se asignarán horas cátedras para la disciplina. Hay espacio y definición institucional que pueden ser para todos. En ese sentido hay escuelas que tienen disponibilidad de tener horas cátedras y otras que no la tienen. En este último caso habrá que buscar otras estrategias o formas de lograrlo. También hay que tener en cuenta de que no existe un profesorado en ajedrez, por lo tanto, no hay una gran cantidad de personas capacitadas para cubrir, tal vez, la demanda en el supuesto caso de que todas las escuelas deseen incluir el ajedrez; eso realmente puede ser una dificultad. Pero si uno se pone a pensar la escuela debe trabajar con la comunidad y se pueden hacer acuerdos con clubes, instituciones, asociaciones, cooperadoras". "Lo más difícil de incluir el ajedrez es el tiempo. Hay una carga horaria de acuerdo a la caja curricular que debe cumplirse, en el lapso de 8 a 13, entonces hay que plantearse en qué momento se va a llevar a cabo la disciplina, si será a contraturno, en un espacio de una asignatura, en un taller de un semestre. Eso lo define la institución por sus espacios, sus tiempos y recursos con los que cuenta. Las escuelas que soliciten el juego ciencia en sus establecimientos, el ministerio de Educación de la Nación les entrega juegos y eso es una gran ayuda porque ya se cuenta con el material; la otra cuestión es la organización que dependerá de todas estas transformaciones que se están dando en la provincia, y ver cómo se pueden organizar".Consultado sobre las actividades que realizaría en nuestra ciudad, Almirón, comentó: "he venido a dar difusión de la propuesta, promocionar el cuarto torneo nacional intercolegial para escuelas secundarias; entonces la idea es que quienes estén presentes puedan evacuar sus dudas, interesarse, preguntar. Es importante conocer de qué se trata por más que uno no sepa jugar. Quiero hacer un agradecimiento especial a la Departamental de Escuelas, que facilitó mi venida a Gualeguay", puntualizó. "Hay escuelas que lo tienen incorporado y otras que lo pueden hacer eso se da en función de los tiempos que se maneje cada una. Si las instituciones desean incluirlo este año pueden hacerlo. Tal vez este año puede haber escuelas que no lo logren pero lo pueden hacer el año que viene pero presentando el interés este año", indicó por último.
