En diálogo con nuestro matutino, y previo al inicio del curso, las profesoras capacitadoras brindaron un detalle sobre el mismo. En este sentido, Cristina Blake, comentó: "nos han convocado para revisar cómo podemos trabajar en el período con los residentes, cuando los alumnos de los profesorados realizan esta inclusión de primeras prácticas docentes en las escuelas o en los espacios no formales. Y querían conocer, y en realidad ya lo hicieron a través de una exposición que hizo Carolina (Mathieu) en Córdoba, un sistema que venimos trabajando con algunas actualizaciones. La idea es realizar un intercambio y comentar algunas de esas particularidades". En tanto, Carolina Mathieu, señaló: "el curso está dirigido a estudiantes, profesores y prácticas de los profesorados. La intención es charlar e intercambiar sobre los dispositivos que ponemos en juego en la carrera de letras y en la mencionada cátedra se trata de dispositivos narrativos para pensar en cómo se escriben esas prácticas y cómo se construyen la escritura". Consultada sobre las herramientas que adquirirían los docentes y estudiantes una vez culminado el curso, Blake, manifestó: "hemos constatado que, teniendo relación con otros profesorados, ellos se valdrán de ciertos dispositivos y material que creemos que pueden ser perfectamente aplicados según cada especialidad, de acuerdo al profesorado para Historia, Geografía, Ciencias Políticas, encontrándoles su lógica particular". Finalmente, Mathieu, destacó: "es la primera vez que visitamos Gualeguay, y estamos muy agradecidas por la invitación y por la recepción que hemos tenido", sostuvo.

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