1967, nace "Lucecitas"Lucecitas se creó en 1967, el año que viene cumple 50 años. Nació de la necesidad de varias mamás que buscaban un lugar que diera contención a sus hijos especiales, y que en Gualeguay no existía.El contexto era totalmente distinto al actual. La mayoría de los chicos con problemas de todo tipo eran casi escondidos por las familias, había muy pocas instituciones específicas para tratar, educar o prepararlos para la vida, escasa oferta de bibliografía, productos como sillas de ruedas, materiales didácticos o adaptaciones funcionales, cero accesibilidad a edificios escolares, aulas o baños adaptados, transporte, etc.Gualeguay quedaba lejos de todo, en esa época dependíamos de poder ir a Buenos Aires por un diagnóstico preciso y conseguir lugar para el tratamiento que indicaran.Como imaginan, era imposible para una familia poder mantener en el tiempo las atenciones y dedicación que sus hijos, con el problema que fuera, necesitaban."Con escasos recursos humanos y económicos,en una casa donde prestaban algunos ambientes,empezó a funcionar la escuela."Así, buscando alternativas para educar a sus hijos comenzaron conversaciones para sumar otras familias, invitaron a amigos e interesaron a funcionarios pensando en crear algo.De una reunión informativa donde se invitó a mucha y variada gente salió el acta fundacional de la escuela, a la que llamarían "Lucecitas". Los abogados trabajaron haciendo los estatutos, inscribiendo legalmente y encuadrando la nueva empresa como "sociedad civil sin fines de lucro". Otras personas se contactaron con las autoridades provinciales de Educación, para ver qué se necesitaba y como se hacía para armar una institución similar a una escuela, que pudiera acompañar las necesidades que iban teniendo estos chicos especiales.Así con pocos alumnos y poquísimos recursos humanos y económicos, en una casa donde nos prestaban dos habitaciones, un baño y la cocina, empezó a funcionar la escuela.El objetivo de aquel momento y el actualEl objetivo era muy claro y preciso, crear un espacio de contención, formación y educación que permitiera a cada niño concurrente desarrollar sus máximas potencialidades y tener las mayores oportunidades posibles para desarrollarse en la vida.Hoy es el mismo de aquella época, y ese mandato ha hecho crecer la institución siguiendo las necesidades de cada alumno en cada momento de su vida.Primero fue la escuela, luego la necesidad de empezar antes a trabajar con los niños hizo que comenzara la casa de estimulación temprana. Para cuando cumplían su etapa en la escuela, se fundaron los talleres de capacitación y cuando fueron creciendo finalmente se materializó el centro de día.Discapacidades, programas y edades que se atiendenHoy la primitiva escuela tiene cuatro sedes, que contemplan:-Estimulación o educación temprana: Niños desde que nacen hasta los 4 años aproximadamente. Permite que desde su nacimiento estén seguidos y trabajados. Se integra a la familia. El equipo de profesionales y las estimuladoras de esa sección reciben, orientan y organizan la actividad de cada bebé /niño y su familia de acuerdo a sus características. Hay niños que concurren solo un tiempo y luego siguen su desarrollo en la escuela común. Los otros llegan a su próxima etapa, la escuela, con un nivel de trabajo que les permite incorporarse sin problemas. Hoy concurren a esta sección aproximadamente 30 niños.Funciona en el turno tarde.-Escuela: El proceso educativo se desarrolla entre los 6 y 18 años de edad. La propuesta curricular responderá siempre a los lineamientos aprobados por los organismos oficiales.Se organizan grupos ciclados y no ciclados, en algunos casos con la modalidad de adultos.Se contemplan los aspectos de la integración en escuela común en todos los niños, adolecentes o jóvenes cuyas particularidades así lo permitan, dándose casos de alumnos que concurren un turno a la escuela común y el otro a Lucecitas. Se interactúa con varias escuelas. Hoy concurren 120 niños aproximadamente.Esta sección de la institución también tiene su equipo técnico, funciona en doble turno y se brinda desayuno, almuerzo y merienda. Disponemos de transporte escolar propio.Hay programas de música, computación, pileta todo el año en el Centro de Educación Física, etc.-Taller de capacitación: Concurren jóvenes que cuentan con las habilidades básicas necesarias para adquirir los conocimientos que se le brindarán, orientados al mejor desarrollo funcional e independiente posible para su formación ocupacional.Los alumnos realizan aprendizajes de manualidades y oficios con programas de carpintería, tejido, fabricación de alpargatas, costura, pintura, bolsas de polietileno, etc., y realizan pasantías como auxiliares de lavadero de autos, auxiliares aprendices de carpintería, de huerta, etc.Concurren en la actualidad aproximadamente 25 jóvenes, de hasta 18 años aproximadamente. Ubicado en frente de la escuela, también funciona en doble turno y brindando desayuno, almuerzo y merienda.-Centro de día: Concurren adolecentes, jóvenes y adultos que no pueden completar programas de aprendizaje, con el propósito de mantener y desarrollar al máximo las potencialidades de cada uno, procurando su mayor autonomía. La sede es una granja. Se cuenta con equipo técnico como en las otras sedes y se desarrollan actividades de la vida diaria, huerta, pintura, manualidades, computación, cocina, murga y música, paseos, picnics y campamentos, salidas a pizzerías o encuentros en locales bailables, etc. Crían algunos animales, hay un invernadero y hacen abono con lombrices.Concurren 35 personas aproximadamente, con edades de 16 a 72 años, incluidos dos alumnos fundadores. Es la única sección que tiene colonia de vacaciones en enero, donde aparte de las actividades programadas concurren a varias piletas de natación, salidas a heladerías, al corso o algún evento veraniego.LEA MÁS EN LA EDICIÓN IMPRESA EN PAPEL

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