¿Qué abordaje se le quiere dar o impulsar a la temática de "adicciones" desde el Rotary Gualeguay a través suyo?Conrado: El Rotary Club Gualeguay pertenece al distrito binacional 4945 (Argentina-Uruguay) y abarca las provincias de Santa Fé y Entre Ríos en Argentina y la regiones noroeste y sudoeste en la República Oriental del Uruguay, en ese marco he sido designado miembro del Comité de Prevención de Adicciones del Distrito y nos hemos abocado a llevar los talleres a las ciudades cuyos clubes rotarios nos inviten, aspirando a formar agentes preventivos que den continuidad a esta instancia de formación y respuestas a la comunidad. Es una acción básicamente focalizada en la educación, considerando esta problemática del uso indebido de drogas en toda su complejidad y multi-causalidad, poniendo énfasis en las personas y no en las sustancias, respetando las necesidades y particularidades de cada población y promoviendo el desarrollo integral y la participación ciudadana. El comité está compuesto por tres profesionales de la salud, dos médicos psiquiatras de la ciudad de Rosario, un bioquímico de la ciudad de Las Parejas en Santa Fé y yo como profesional del Derecho. El día 1° de Agosto estaremos dando un taller en Gualeguay destinado a toda la comunidad. ¿Cómo se encara ese análisis de "Adicciones" por tratarse de un amplio campo en el que se relacionan adolescencia-factores de riesgo-familia-Escuela?Conrado: Nuestra temática se basa esencialmente en la prevención, entendemos que debe trabajarse mucho en prevención comunitaria, escolar y familiar para ir resolviendo con ellos, los problemas relacionados con las drogas antes de que aparezcan, o si ya los hay, limitando su alcance, formando a maestros y profesores respecto al papel importante que pueden desempeñar como agentes de prevención y apuntalando a la familia por ser el mayor instrumento socializador del hombre. Una familia puede construir personas de bien o destruirla para siempre.Por ser profesional de Derecho, ¿la comunidad toma nota a estos temas sociales reales que impactan directamente en la sociedad?Conrado: No siempre, generalmente se instala el tema cuando ocurre algún hecho de trascendencia o el problema se revela en algún familiar directo, algún amigo o en el ámbito laboral, social, deportivo, al cual pertenecemos, pero resulta dificultoso involucrarnos si no se dan esas circunstancias.¿Qué pasos adoptar ante casos de riesgo de adicciones?, ¿cómo se previene?, ¿quiénes pueden colaborar para ese abordaje previo? (Escuelas, instituciones intermedias, iglesia, COPNAF, etc).Conrado: Unos de los principales grupos de riesgo está conformado por los niños y adolescentes, si bien el uso de drogas de forma indebida es una posibilidad que afecta por igual a cualquier integrante de una comunidad, más allá de las diferencias sociales, culturales, económicas, etc. Por ello es que cobran mucha relevancia aquellas instituciones como la familia y la escuela, por su acción fundamental para el desarrollo de las personas, en consecuencia si -la familia y escuela- cuentan con recursos humanos, intelectuales, materiales e institucionales efectivos, se pueden neutralizar factores de quiebre, y potenciarse estilos de conducta promotores de salud y de mejor calidad de vida.Ud. ha venido dando diversas charlas en el ámbito educativo acerca de Adicciones; ¿qué opinión tiene acerca de la situación en general o en particular en Gualeguay?Conrado: En general de los encuentros con los jóvenes y docentes, surge que hay un porcentaje importante de adolescentes y en algunos casos niños que tienen relación en forma directa o indirecta con las drogas. La mayoría tiene alguna información o conocen alguna persona o episodio relacionado con estupefacientes, muchísima menos información tenemos los adultos, colocándolos -a los jóvenes- en una situación de extrema vulnerabilidad y riesgo, más aún en la actualidad debido a el vertiginoso avance de las redes sociales a través de internet, cuya conducta repetitiva se va haciendo hábito y de la cual es muy difícil sustraerse, convirtiéndose en casi todo su alimento intelectual.

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