GEOGRAFIA:La Prof. Edith Taffarel: "como todos los profesorados del Instituto Leloir, la carrera dura 4 años, se cursa en horario vespertino, a partir de las 18 horas. El año que viene tenemos cambio de plan de estudios, es decir que todavía no tenemos definidas las materias. El cambio consiste en la cantidad de espacios curriculares, en especial, de carga horaria en el campo disciplinar, el cual se fortalecerá, sin descuidar el campo de las materias pedagógicas". "Son carreras gratuitas porque el instituto es uno de gestión pública. Se abona una matrícula voluntaria y en cuanto al material, la institución cuenta con elementos que los predispone, ya sean bibliográficos, cartografías, los chicos reciben las netbook (del Programa Conectar Igualdad). También hay becas para los chicos que cumplan con ciertos requisitos, que pueden ser gestionadas a través de la propia institución". "También hacemos distintas actividades, tales como viajes de estudios, salida de campo, jornadas, se elaboran trabajos que luego se tratan de publicar. Es decir que no solamente se brinda la enseñanza en el aula sino que se expande a través de otras actividades".Prof. Verónica Smith: "cualquier carrera de formación docente siempre es una opción porque tenemos que pensar que las mismas son las que generan otras carreras. Todos nacimos a partir de un maestro, un profesor; es decir, son básicas para el desempeño de una persona en el futuro, cualquiera sea la orientación. La Geografía en particular lo que te brinda es un conocimiento muy amplio en lo general, de lo que es la relación, entre el hombre y el medio ambiente, y también lo que se aborda ahora con mayor profundidad a todo lo que se refiere a la conservación del mismo. Es decir, todo lo que es Geografía Ambiental que tiende a trabajar con los alumnos la idea de concientización. Obviamente que esto en la actualidad es un tema candente. En el nivel secundario, en el Sexto Año, los alumnos que eligen la orientación en Ciencias Sociales, tienen como asignatura Geografía Ambiental". "La carrea se cursa a partir de las 18, de lunes a viernes. Seguramente, a partir del próximo año tendremos una importante carga específica que por ahí no la tenemos ahora, ya que tenemos varias materias pedagógicas".HISTORIA:Prof. Elena Benedetti: "la carrera de profesorado de educación secundaria de Historia tiene también una duración de 4 años y es una prácticamente nueva. Este es el tercer año que se desarrolla el curso y la verdad que ha tenido una importante afluencia de estudiantes. Además, cursar historia en la actualidad, es una cuestión que está bastante promocionada".Prof. Judith Zignego: "la carrera de Historia estuvo solicitada durante mucho tiempo por la población, que si bien tardó en instalarse, finalmente, contamos con este profesorado en Gualeguay. Hay que destacar la demanda que hay de profesores de Historia; en la actualidad somos pocos los docentes de esta materia".Prof. E. Benedetti: "hay que tener en cuenta además que se han creado más escuelas secundarias y, con el asunto de la nueva Ley de Educación, la materia está presente en todos los cursos; hay una importante demanda de profesores en este sentido".Prof. J. Zignego: la carrera se cursa a partir de las 6 de la tarde, hasta las 11 ú 11 y media de la noche. El instituto también cuenta con el tema becario; los estudiantes que necesiten una ayuda económica pueden hacer sus trámites para sus futuras becas.Prof. E. Benedetti: "Además hacemos viajes educativos para que los estudiantes tengan la posibilidad de ir a Buenos Aires, Rosario, Paraná y de esa manera indaguen en archivos o visiten museos para que enriquezcan en conocimientos para la carrera".Prof. J. Zignego: "la idea también es invitar a diferentes personalidades para que brinden charlas ante los estudiantes sobre temas específicos y vayan enriqueciendo el bagaje educativo".MATEMATICAProf. Alejandro Peralta: "Matemática, al igual que las demás carreras que ofrece el instituto Leloir son de 4 años de duración. En el caso de Matemática, tenés 8 materias en primer año; 10 en segundo y en tercero; y 8 materias más en cuarto año". "La importancia de nuestra institución en general, desde lo global, radica en que tenés una salida laboral inmediata. En nuestro caso, han surgido varios profesores de Matemática y se sigue escuchando por radio que se llama a concurso, es decir que no se han podido cubrir horas. En este sentido, los jóvenes recibidos están trabajando plenamente, con sus respectivos cupos de horas. Es muy interesante, a quienes nos gusta la matemática, estar al frente de un curso enseñando la materia". "La carrera se cursa de 18 a 22 ó 23 horas, de lunes a viernes".FISICA Y QUIMICA:Prof. Eugenio Valiero: "en este momento estoy dando clases en Matemática, Física y Química. Alejandro (Peralta) hablaba de la importancia que tiene la carrera en cuanto a la salida laboral, y para mi también lo es en cuanto a la formación académica de la región. El profesorado de Matemática ha tenido gran prestigio, que nació paralelamente al profesorado homónimo de la ciudad de Paraná. Es por eso que en algún momento ha tenido una formación estructural que compartía los mismos planes de estudios. En este momento, los profesorados tienen otros planes de estudios, pero de todos modos el instituto en ese aspecto sigue contando con gran prestigio en la región y la provincia, dado que es muy bueno el nivel académico". "Una vez que los docentes se reciben, los profesores de Gualeguay han seguido otras trayectorias a nivel universitario; es decir que el profesorado es importante en ese sentido e inicia todo un proceso de formación que en otros casos continúa y ha dado otros niveles a docentes de la ciudad, más allá de los económico y de la salida laboral". "A nivel provincial, existen alrededor de 4 profesorados de Física, mientras que hay 14 de Matemática; es decir que si bien están distribuidos en diferentes localidades, el profesorado de Física local junto al de Gualeguaychú deben ser los únicos que captan la demanda de la mitad hacia el sur de la provincia, es decir que también es un campo bastante fértil en la formación para otras localidades. En el caso de Gualeguay, Física es un profesorado nuevo; la primera cohorte recién tiene alumnos en tercer año, es decir que daría profesores en el 2014. Anteriormente, Física era un profesorado compartido con Matemática y Cosmografía.

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