Una de las nuevas características del concurso de oposición es que se unifican los criterios, condiciones y puntajes para los diferentes niveles, ya que hasta la fecha, tanto las instancias de capacitación, como el concepto profesional, el desempeño en la docencia y en cargos jerárquicos, se merituaba con diferentes puntajes. Pero además, se otorga mayor reconocimiento a la formación continua de los docentes, con mayor puntaje la formación de postgrado, pos títulos y especializaciones a los cursos cortos; y por primera vez se reconoce con puntaje el trabajo de los docentes que desarrollan proyectos de mejora en las escuelas.El sistema que se aplicará para promocionar las distintas instancias del concurso pondrá a los profesores en la misma situación que los alumnos cuando deben rendir un examen: habrá material de estudio, y examen en el aula, a cargo de un tribunal examinador especialmente conformado con docentes externos contratados por el Consejo General de Educación. Serán cuatro módulos: en los dos primeros se aprobará con un 4, pero en los dos finales, ningún docente podrá aspirar a continuar a la próxima instancia si no obtiene un 6. Se trata de un cambio acordado con los sindicatos docentes. En principio, se había previsto que si en la primera instancia se obtenía un 4, no se podía pasar a la segunda fase.• Alcanzar la nota En el nivel secundario, se presentaron 1.350 docentes con aspiraciones para cubrir 408 cargos en disputa. La directora de Educación Secundaria, Marcela Mangeón, esperó más aspirantes, pero está conforme. "Con el sindicato se acordó que hubiera el triple de aspirantes por cargo a concursar. Esos 1.350 empezarán la fase de capacitación, que empieza en agosto y se extenderá hasta diciembre. En ese plazo se realizan los cuatro módulos, que el docente deberá ir aprobando. El cronograma establece que en diciembre se hará el coloquio final, y muy probablemente en marzo del año que viene ya estarán tomando posesión de los cargos quienes obtengan el mejor puntaje", explicó. La inscripción de aspirantes ya cerró; lo que está abierta es la inscripción de capacitadores. "Lo que sigue ahora es la evaluación de antecedentes por parte del Jurado de Concursos de las presentaciones que hicieron los docentes que se anotaron, para saber en qué lugar de la lista quedan. Y después vienen los cuatro módulos, con calificación de 1 a 10. La práctica en la escuela es parte del coloquio y de la calificación", dijo Mangeón."Los exámenes serán en el momento, como lo hacen los alumnos. Nadie se llevará el trabajo a la casa, y luego lo entrega. El estudio se hace en la casa, pero el cuestionario se responde en el momento", añadió la funcionaria. El concurso, en sí, comprende las instancias de antecedentes y de oposición: la primera será evaluada por el Jurado de Concursos del Consejo de Educación; la segunda, por evaluadores especialmente contratados.• La capacitaciónLos profesores que rindan la instancia de oposición deberán alcanzar las calificaciones mínimas, promediándose al final todas las obtenidas en las diferentes instancias.Habrá, primero, un ciclo formativo, organizado en cuatro módulos presenciales, en las que se abordarán temáticas específicas a la función de los equipos directivos con un total de 70 horas cátedra.Pero también habrá un período de residencia en una escuela, para ejercer el cargo de directivo durante una semana. Y la producción de un trabajo final integrador de lo aprendido a lo largo del concurso. Cada una de las instancias, recibirá una nota. Al final, estará el coloquio de cierre, que el docente debe defender ante un tribunal examinador.La capacitación, que empieza en agosto, estará a cargo de capacitadores generalistas y de capacitadores especialistas: para el nivel secundario, habrá 68 capacitadores generalistas y 120 especialistas. Concluido cada módulo, se evalúa lo aprendido. "Es decir que está la capacitación y la evaluación final. Es un modo de poner a los profesores en el mismo lugar que los alumnos cuando deben rendir una asignatura -dijo Mangeón-; después se establecen los puntajes".• Cuántas horas en clase Los docentes que participen del concurso de oposición para acceder a cargos directivos deberán cursar un total de 70 horas cátedra con evaluaciones parciales, en cuatro módulos.La distribución horaria será la siguiente: 32 horas cátedra presenciales, para el desarrollo de las cuatro jornadas (una por mes) de ocho horas cada una; 12 horas cátedra presenciales para la evaluación de los módulos (tres horas cada uno); 20 horas cátedra no presenciales para el estudio de los cuatro módulos (aproximadamente cinco horas cátedra para cada uno); seis horas cátedra presenciales para la producción del trabajo integrador y el coloquio final.Los módulos del ciclo de formación se desarrollarán en las ciudades cabeceras de cada departamento y los materiales y normativas correspondientes se publicarán en el sitio oficial del CGE www.entrerios.gov.ar/CGE.La aprobación es con 6, con excepción del primer y segundo módulos, que se aprueba con 4. Las cuatro etapas mencionadas se desarrollarán durante el año 2013 y se estima que en febrero de 2014 se adjudicarán los cargos de vicedirector y director a quienes ganaron los concursos, se publicó en matutino paranaense EL DIARIO.

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