Posgrados de la UADEREn relación al dictado de Posgrados en nuestra ciudad, la directora de la DDE señaló que: "Pudimos concretarlo, sobre fines del año 2012, después de haberlo solicitado durante varios años. Ahora estuve yo reunida el martes con la coordinadora de los postítulos de UADER, Facultad de Humanidades, la Licenciada Gloria Galarraga. Se firmará un convenio entre Departamental de Escuelas, Escuela Normal y UADER para iniciar los dos postítulos que se van a dictar en la sede de la Escuela Normal a partir de fines de abril, comienzos de mayo, en "Didáctica de la Matemática" y "Didáctica de la Lengua"."Vamos a informar la semana que viene respecto a la ratifición de la inscripción", explicó Virué y agregó que: "Es la primera vez que UADER convenia con una Dirección Departamental de Escuelas lo cual también es relevante para nuestra comunidad, habernos movido para que desde la Departamental se genere esto dado que, creo que es como un corolario de un proyecto que nosotros venimos desarrollando desde Departamental con supervisores de Primaria y de Nivel Inicial en alfabetización inicial desde hace 4 años".Asimismo, la directora de la DDE local explicó que: "Los postítulos son de la UADER. El docente va a recibir una certificación de la Universidad con aval del Consejo de Educación".Escuelas "NINA"A partir del 4 de marzo nuestra ciudad contará con dos escuelas de jornada extendida llamadas "NINA". Una es la escuela N°32 "Domingo Faustino Sarmiento" y la otra es la escuela privada N° 35, segú señaló Virué."La jornada extendida se trata de que los alumnos de las escuelas en situación de mayor vulnerabilidad puedan concurrir a la escuela en mayor horario de clases teniendo actividades alternativas a la tarde. En este caso, cada una de las escuelas define los talleres de la tarde, se concursan los talleres por proyecto, hay uno solo que es obligatorio que es el "Acompañamiento del estudio" y después, en este caso en la escuela 32, que es la que puedo definir porque es la que manejamos desde Departamental de Escuelas, tendrán Inglés y Nuevas Tecnologías de la Información y Teatro", indicó la profesora.La apertura del ciclo lectivo del Departamento Gualeguay, que se realizará el 4 de marzo, se realizará "en la escuela N° 32 porque nos parece que es relevante que sea la primera escuela NINA del departamento. Esto no quiere decir que no haya escuelas de jornada completa en el departamento; tenemos la escuela 42 de Galarza y la escuela 64 "José de San Martín", pero es la primera escuela NINA de esta nueva reforma que se instrumentó el año pasado, entonces nos pareció relevante iniciar el ciclo lectivo el día 4 de marzo en la escuela 32 como para destacar esta apertura a esta nueva modalidad de escuela", indicó Virué.Quedan dos escuelas pendientes que están en carpeta pero que es necesario terminar la construcción de la ampliación en la escuela N° 6 y en la escuela 76. Estarían también en condiciones a futuro de iniciarse también como escuelas de jornada extendida. Esto fue acordado con las directoras de ambas escuelas, esperar a que la construcción se termine porque sino no hay espacios disponibles. Así que celebramos este hecho de tener la jornada extendida y la primera escuela NINA en nuestro departamento que es la escuela 32 .Clases de apoyo alternativas en las escuelas secundarias"Estamos trabajando bastante en las clases de apoyo. Ahora (por el miércoles) está el supervisor de secundaria reunido con directores. Creo que tenemos que ajustar el tema "Plan de Mejoras" institucional, que es un financiamiento que viene de Nación, para promover la retención de los alumnos en las escuelas secundarias", evaluó la directora de la DDE.En relación a estas clases, la profesora explicó que: "Son clases de apoyo alternativas para que los chicos puedan aprobar sus materias, revisar lo que no pudieron aprender durante el año y poder promocionar. Para eso están destinadas las horas, se dan en la escuela como apoyo a la educación secundaria, apoyo a los alumnos y a las familias que no tengan que gastar dinero en profesores particulares, ese es el destino del Plan Mejoras".En cuanto a los índices de repitencia en nuestra ciudad, Virué indicó que: "No podemos modificar todavía o disminuír, estamos dentro de la media provincial con respecto a la repitencia en nivel secundario. Esperaremos a la semana que viene, porque los recuperatorios y los exámenes terminan mañana, para ver cuál es el estado de situación de la repitencia en el departamento Gualeguay pero creo que este año le vamos a dar una atención mayor a la cuestión del "Plan de Mejoras" porque creo que sinó se vuelve un recurso desaprovechado y no es poco, son muchas horas cátedra de acuerdo a la matrícula que se podrían estar aprovechando, buscando alternativas creativas para que los chicos concurran".Capacitación desde la DepartamentalOtra de las novedades en lo que hace al ámbito educativo de nuestra ciudad es que a partir de este año se brindarán capacitaciones desde la propia Departamental. En ese sentido, Marina Virué señaló que: "Este año también incorporamos capacitación desde la Departamental de Escuelas en Didáctica de la Matemática, así que esto es como una consolidación, de alguna manera, de una trayectoria que se viene dando dentro de esta comunidad y generado desde la Departamental de Escuelas, lo cual me parece también relevante. Fue llevado a cabo por los supervisores y una profesora de lengua, en el caso fue Claudia Tamaño hasta el año pasado en que accedió a la jubilación y ahora es la profesora Dora Neyra y a cargo del proyecto Departamental de Matemática estará a cargo de Mirta Godoy, la Directorea de la escuela Nª 2 Feliciano Chiclana"."Desde Departamental hacemos un trabajo permanente: reuniones con maestros rurales, reuniones con maestros de ciclo, con directores, con vicedirectores, como para apoyar y estar adecuados a lo que plantean los diseños curiculares de cómo se enseña lengua y cómo se enseña matemáticas. En esencia es lo que venimos haciendo desde Departamental desde hace 4 años", indicó la directora.Netbooks en el aulaLa reciente incorporación de netbooks como herramienta pedagógica en el aula sigue siendo una deuda, según evaluó Virué. En ese sentido, la profesorá indicó que: "Yo creo que todavía es una deuda eso. Tengo conocimiento de que hay muchos docentes que trabajan con las netbooks en el aula pero esto no está generalizado y creo que la netbook tiene que ser utilizada; es un recurso que en la escuela debe ser utilizado didácticamente y pedagógicamente. Igualmente desde "Conectar Igualdad" se han hecho instancias de capacitación a cargo de la Licenciada Victoria Moreno, tanto para secundaria como para primaria, para ir incorporando progresivamente las netbooks. Los chicos hoy el lenguaje informático lo manejan. Ya la computadora no es algo que sea de acceso a unos pocos sino que, justamente, es bastante generalizado y creo que es necesario que los docentes se aggiornen a esta herramienta".

Ads

Ads

Ads